义务教育第二章2-.2(一).docVIP

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义务教育第二章2-.2(一).doc

§2.2 等差数列(一)课时目标1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式.1.如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.2.若三个数a,A,b构成等差数列,则A叫做a与b的等差中项,并且A=eq \f(a+b,2).3.若等差数列的首项为a1,公差为d,则其通项an=a1+(n-1)d.4.等差数列{an}中,若公差d0,则数列{an}为递增数列;若公差d0,则数列{an}为递减数列.                  一、选择题1.已知等差数列{an}的通项公式an=3-2n,则它的公差d为(  )A.2 B.3C.-2 D.-3答案 C2.△ABC中,三内角A、B、C成等差数列,则角B等于(  )A.30° B.60°C.90° D.120°答案 B 3.在数列{an}中,a1=2,2an+1=2an+1(n∈N*),则a101的值为(  )A.49 B.50C.51 D.52答案 D4.一个等差数列的前4项是a,x,b,2x,则eq \f(a,b)等于(  )A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,2)C.eq \f(1,3) D.eq \f(2,3)答案C解析 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x=a+b,,2b=x+2x,))∴a=eq \f(x,2),b=eq \f(3,2)x.∴eq \f(a,b)=eq \f(1,3).5.设{an}是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是(  )A.1 B.2 C.4 答案 B解析 设前三项分别为a-d,a,a+d,则a-d+a+a+d=12且a(a-d)(a+d)=48,解得a=4且d=±2,又{an}递增,∴d0,即d=2,∴a1=2.6.等差数列{an}的公差d0,且a2·a4=12,a2+a4=8,则数列{an}的通项公式是(  )A.an=2n-2 (n∈N*)B.an=2n+4 (n∈N*)C.an=-2n+12 (n∈N*)D.an=-2n+10 (n∈N*)答案 D解析 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2·a4=12,,a2+a4=8,,d0,))?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2=6,,a4=2,))?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=8,,d=-2,))所以an=a1+(n-1)d,即an=8+(n-1)×(-2),得an=-2n+10.二、填空题7.已知a=eq \f(1,\r(3)+\r(2)),b=eq \f(1,\r(3)-\r(2)),则a、b的等差中项是________________________________________________________________________.答案 eq \r(3)8.一个等差数列的前三项为:a,2a-1,3-a.则这个数列的通项公式为________答案 an=eq \f(1,4)n+1解析 ∵a+(3-a)=2(2a-1),∴a=eq \f(5,4).∴这个等差数列的前三项依次为eq \f(5,4),eq \f(3,2),eq \f(7,4).∴d=eq \f(1,4),an=eq \f(5,4)+(n-1)×eq \f(1,4)=eq \f(n,4)+1.9.若m≠n,两个等差数列m、a1、a2、n与m、b1、b2、b3、n的公差为d1和d2,则eq \f(d1,d2)的值为________.答案 eq \f(4,3)解析 n-m=3d1,d1=eq \f(1,3)(n-m).又n-m=4d2,d2=eq \f(1,4)(n-m).∴eq \f(d1,d2)=eq \f(\f(1,3)?n-m?,\f(1,4)?n-m?)=eq \f(4,3).10.首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是________.答案 eq \f(8,3)d≤3解析 设an=-24+(n-1)d,由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a9=-24+8d≤0,a10=-24+9d0))解得:eq \f(8,3)d≤3.三、解答题

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