九年级语文上册 第7单元 26《鱼我所欲也》导学案语文版.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于北京
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九年级语文上册 第7单元 26《鱼我所欲也》导学案语文版.doc

九年级语文上册 第7单元 26《鱼我所欲也》导学案语文版

鱼我所欲也走近作者孟子(约前372-前289),名轲。战国时期的思想家、政治家、教育家。孔子之后的儒学大师,后世将其与孔子并称为“孔孟”,且称其为“亚圣”。邹(今山东邹城东南)人。他的老师是孔子之孙孔伋(子思)的门人。曾游历齐、宋、滕、魏诸国,宣传先王之道。不为采纳,归而与弟子讲学著书,作《孟子》7篇。孟子维护并发展了儒家思想,提出了“仁政”学说和“性善”论观点,现将此学说称为“孔孟之道”,他的理论对宋代影响很大。预习:一、朗读课文,读准字音。二者不可得兼( ) 故不为苟得( ) 辟患( ) 一箪食( )? 一豆羹( ) 蹴尔而与之( )二、阅读课文,结合书下注解理解下列加点词句意思。1.理解下列加点字词的意思。不为苟得( ) 故患有所不辟( ) 有是心也( ) 不辩礼义( ) 贤者能勿丧耳( ) 蹴尔而与之( ) 2.掌握下列句子大意。⑴如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?⑵万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!三、理解探究。1.本文提出了什么论点?这一观点是怎样提出来的?2.作者为证明观点,用了哪些论证方法?3.我国历史上,许多人把文中的观点作为自己做人的准则,作为自己最高道德标准来追求。请根据你所掌握的有关知

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