九年级语文下册 5《孔乙己》教学案 (新版)新人教版.docVIP

5、孔已己 【教学目标】 知识与技能 了解作者与背景；了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写法；品味小说语言，掌握文章刻画人物的方法。 过程与方法 情感、态度与价值观 一、导入新课? （一）速读课文，了解小说的故事情节。 开端：（开头3段）介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况，做为孔乙己出场的背景。 发展：4—9段）写孔乙己第一次出场，表现孔乙己是大伙的笑料。 高潮和结局：（l0－13段）写孔乙己第二次出场，表现孔乙己被打折腿后的遭遇。 （二）分析孔乙己形象 1．小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的? (1)概括介绍： “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。 (2)肖像描写： ①第一次出场：写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒。营养不良又不肯劳动的结果；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶然偷窃被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志。“一部乱蓬蓬的花白胡子”既表明他年龄较大而又精神委顿颓唐。他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”说明他穷酸潦倒，懒得出奇的经济状况和性格特征。 ②第二次出场：“他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一件破夹袄”说明他衣食无着，穷途末路。“盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住”“满手是泥”说明他被打折了腿，丧失