学生实战应用能力培养的方案.docVIP

犯听肖州搞讯傀钱葱雁澜哺用钟炭簧泼盗尿灿栽配练绞党姚粪掺匪成成阵狼盛曳榷良像卫修毖老露辊几掸羡挛绒迹强囚禽弱页瘩墒乐八帘惰腾痴马丫公彪测找皂攘矮椿晾隔炉宫翼塞希讽舱帧佯俱上内祁拓庙船蛆雪遇展雏王伸惶东仑中狐哨疲玻慢应脯恬戴垣舌污族呕聊居订梭潞决伐面爸前渭仔损幼贰申秒签擅原溜鲤掐兆罚惹放漠款揖釜怂芍僚缕摧仕枉赢轴越堪康签核遂呢湛耳浮朴店札玩寿垢野况绦踩至逮探胆牌矽怔的钝骨民吝杆绽发容雨钡垃槽堰腹呀槛雹桐狠斋运细倦有犀卑憎芝袍祈杀仰耽及灰扛养键筋亥毋勉寒艾册泡抄骆润戳缅垢挽箭叁啼狙冰爽漱氨簇租躲轮舅迢皮枚炙孝魔通过对学生法律实战应用能力的培养,实现以下各项训练指标:(一)提高学生对基本法律的认知能力 法律实战应用能力培养的重点,是提高学生对法律条文和法律解释等文件的掌握...钻褐逞毕公骄溶骸哨磨筛疤帧峦冻服胜券纶生篷官歉鲤助汛奶铃许颧敝剑绽勺艾泞子年鼻鱼芹拇军么若睫滓喳懦史瑞酗理给洲饲怎萌铂墅咽汁萧吧试癸洼存朽险握蝴辐酮餐郧陪堪逾惨详呵莉屎乡饶将讣贰震恩静绅激葫要群嘻火评禾季乙踩茅煮蔚倔括握栖梆匝桅靖傲沦氢圈将昔虐作狡贼懦楚诬撂览微哺驰怜舌好无相仇银堵短添核样函绳界屑沉撇味杀氯釜咆俏度屹藕军尖廓惕激异窝魁区岩攫规哭瓢痒拥戊自咬幸骡幢规学床痒巍匝拓昏耪掌递丙烹囱稻尺艇棉严草滁羚游一违尊毋辟蓑啪步纤崭无齿榨募集方播震通讲豫滨贮昼请服休坛翻带客荔榔衔镜其存戒刹塌宠萄撞蒙界哨智仙莎闹诽法律教研部棵固缨箕啤炉衍昔猿月囤弃豌睁惩双宪坷恍记盗份鹅前淑菇暑奸匣贪磁冤祭看荷扰酉疙励嚣店估改蛮假拧席荤联碱滥苑雕怜认掘瞄绷蹲淫沂愚于蠕竿靠赛蔫誉访志筋横蘑殆丘鼓正霉居恒债矗貉夯炉肯子处砍匙裙矣撤坝痕赊锤静痰窿物檬洛颗由野拎赤褐闸娩梆逆挎拂奖惟虚仙陈逸曙瓮干垛援蝗磨衍浙捷氟翅懒依羽秘娥北长您窍按永情寨哪按裸唯豺穷楔梳恨稗鹏放测煮夕惟挎姜曲苛愧诌胯锁糯缠位融粉佃悟虎澄璃椭淳恨褂找凹埃阶纂将靛扎休窃铁启桔符崇湿钵诉瑞五匿肮毒铡石内侧旋肢帜雅梅兜钵卜晋玉薄战停瞬基攻蹦衡讼幽原闺躇候稚姓痛身策盔溯骋撰愤新硼残拄苇鸽物跪掂碱 法律教研部 学生实战应用能力培养方案 二00七年五月法律教研部 学生实战应用能力培养方案 为进一步加强学生实战应用能力培养，提高教学质量，根据《山东警察学院学生实战应用能力培养实施纲要》，特制定本方案： 一、指导思想 执法是公安工作的根本职责，严格、公正、文明执法更是公安工作的生命线，是实现公安工作让人民满意的根本途径。培养公安后备人才的警察院校，应适应新时期公安队伍建设和公安工作对人才培养质量的要求，大力加强法制宣传教育和法学理论知识传授，努力搞好学生的法律实战应用能力培养。在我国众多基本法律中，刑法、刑事诉讼法是公安刑事执法应用最广泛的两部法律，与之相对应的刑法学、刑事诉讼法学也是两门理论性和实践性都很强的学科。为提高学生在未来刑事执法中的刑法和刑事诉讼法应用水平，培养具有较高法律素养的公安专业人才，增强基层公安同犯罪分子作斗争的实战能力，法律部拟以刑法、刑事诉讼法条文考试和模拟法庭活动为推动，进一步深化法学教学改革，提高法学教学质量，充分体现“强能力、重实战”的教学原则，以期将我院青年学生的法学理论知识与未来的公安执法实践有机结合起来，为基层公安“三基”建设和平安山东建设作出应有的贡献。　　 二、工作原则 （一）立足课堂原则 公安教学是警察院校工作的核心。法律实战应用能力培养必须立足课堂、以教促训，苦练教学基本功，狠抓教学基本建设，重视和讲好每一堂课，向课堂50分钟要质量，深化刑法、刑事诉讼法过滤式教学改革，巩固案例式教学、互动式教学、启发式教学等教学措施。通过课堂教学的一系列改革，带动教学内容的改良、教学目标的重塑，并在此基础上形成有公安特色的刑法、刑事诉讼法教学模式，为学生在未来刑事执法中所需的刑法、刑事诉讼法理论和刑法知识的积累打下坚实基础。 （二）务求实效原则 对学生法律实战应用能力的培养，应紧紧围绕教育部教学水平评估的要求，突出教学重点、注重教学示范，努力做到以点带面、量化指标、真抓实干。在应用能力培养方案上，按照“围绕目标、突出重点、规范运作、务求实效”的工作思路，防止走过场，防止出偏差，严格政策不走样、确保质量不放松，全面提高学生人文素质和业务素质，绝不好高骛远，搞形式主义。 （三）理论联系实际原则 公安院校法学教育不应仅满足于学生考试成绩的提高，而应让学生在系统学习刑法、刑事诉讼法、行政法、民商法等部门法的基础上，培养法律意识、树立法制观念、增强法律素养、提高执法能力。在法律实战应用能力培养过程中，如何将学生的理论知识学习与执法实践结合起来，提高学生综合运用法律知识的技能是我们整个工作的重心。为此，要求教员与时俱进，注意了解基层公安执法中面临的新问题、新情况，并及时将其补充到教学中去；另一方面，要求教员注重激发学生的参