福建省生物学科初中学业考试评价报告 省中考命题培训会.ppt

2010年福建省生物学科初中学业考试评价报告 评价使用的依据和材料 生物课程标准（实验稿） 《生物课程标准（实验稿）》是国家颁布的指导生物学科教学的纲领性文件，它不仅是教材编写的依据和教学的依据，同时也是考试的依据。课标规定，通过义务教育阶段生物课程的学习，应使学生“获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用”、“初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯”、“理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识”等，这些要求，不仅是平时教学中应该遵循的，而且也是命制试卷时要充分重视的。 考试大纲 《考试大纲》是由省教育厅发布的规范全省中考命题和考试复习的纲领性文件。 《考试大纲》规定了我省中考命题的范围、内容及具体要求，教师要进行认真的分析研究，制订合理的复习计划，对考点进行分解和细化，做到任务和目标明确，这样就能大大提高复习备考的针对性，有利于学生的自主学习，同时也便于检测学习效果，提高复习效率。 考试说明 考试说明是某地区严格依据《课程标准》和《考试大纲》的范围、内容及具体要求制定的，是对各地区中考命题的具体要求，于当年的中考考试前指定完成并发布，有利于学生的复习备考，提高复习的针对性。 课程标准、考试大纲和考试说明的关系 一、考试命题过程管理 一、考试命题过程管理 二、试卷分析 （