八年级数学上册 15.3.2 分式方程学案(含解析)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于四川
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八年级数学上册 15.3.2 分式方程学案(含解析)(新版)新人教版.doc

八年级数学上册 15.3.2 分式方程学案(含解析)(新版)新人教版

分式方程一、新课导入1、同学们还记得什么是分式方程吗?2、解分式方程和解整式方程有什么区别和联系,你能解分式方程吗?二、学习目标1、能列分式方程解决实际问题;2、会根据实际意义确定所求出的结果是否合理。三 、研读课本认真阅读课本的内容,完成以下练习。(一)划出你认为重点的语句。 (二)完成下面练习,并体验知识点的形成过程。研读一、认真阅读课本要求:探索用分式方程解决实际问题的方法。(1)、两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成,哪个队的施工速度快?1、 甲队1个月完成总工程的 ,甲队单独完成工程需要3个月;2、 设乙队单独工作需要x个月,则乙队1个月完成总工作量的; 3、乙队半个月完成总工作量的,甲队半个月完成总工作量的;4、甲、乙两队合作半月完成的工作量是;5、甲、乙两队完成的工作量用含x的代数式表示是;6、本题中的相等关系是甲单独完成的工作量+甲、乙合作的工作量=总工作量.【解析】解:设乙单独完成这项工程需要x个月,根据题意可得:,解得:x=1,经检验可知x=1是原分式方程的解,因为甲1个月完成总工作量的,而乙单独做1个月可以完成总工作量,所以乙队的施工速度较快.研读二、认真阅读课本要求:思考“探究”中的问题,掌握用分式方程解决实际问题的步骤;问题探究:(2)

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