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药事管理学 第一章 绪论 教学大纲 教学参考书 第一节 药学事业与药事管理 一、药学事业 （一）药学事业的概念 泛指一切与药有关的事项，是由药学若干部门（行业）构成的一个完整体系。 （二）构成 药物研究、药品生产、药品经营、药品检验、药品价格、药品广告、药品使 用、药品管理、药学教育等内容。 （三）职能 1、培养药学人才; 2、为人们防治疾病提供药品; 3、提供药学服务，指导合理用药。 二、药事管理 药事管理（pharmacy administration) （一）药事管理概念： 是指对药学事业的综合管理。 宏观：国家对药品及药事的监督管理。 微观：药事各部门内部的管理。 （二）药事管理的发展 管理范畴 管理体制 管理目的 管理方法 （三）药事管理的特点 专业性 政策性 实践性1 （四）药事管理工作采用的手段 行政手段 法律手段 先进技术手段 发挥媒体的监督作用 （五）药事管理的意义 对公众是一种保障 对国家是一种责任 对药事组织是一种监督 第二节 药事管理学科的形成和发展 一.药事管理学科的形成 形成背景： 19世纪后期以来，随着制药工业的发展，国内外药品贸易的发展，药学科学和药学实践日益受社会、经济、法律、教育、公众心理等因素影响，医药的作用日益受经济、社会、管理等因素的制约或促进。 药学与社会科学也相互交叉，相互渗透，形成以经济学、法学、社会学、管理学为主要基础的一个知识领域——药事管理学科。 二.国外药事管理学课程的开设 美国： 1821年 费城药学院设立“药房业务管理” 1950年 俄亥俄州立大学(Ohio state university) 在药学院院长B.V. Christensen主持下举行了药事管理学科研讨会。 1962年匹兹堡大学、1970年在密西西比大学、1974年在费城大学也举行了研讨会。 有关药物经济学（Pharmaceutical Economics）和药物管理（Pharmaceutical Administration）统一改为药事管理（Pharmacy Administration）。 药事管理课程被列入药学教育基本课程。 比较有名的大学包括： 普度（Purdue）大学 威斯康星迈迪逊（Wisconsin-Madison）大学 密西西比（Mississippi）大学 俄亥俄州立（Ohio State）大学 康涅迪格（Connecticut）大学 亚力桑那（Arizona）大学 明尼苏达（Minnesota）大学等 其他国家： 原苏联 ：《药事组织》 1924年即被列为药学教育基本课程。 加拿大： 《社会药学》 欧洲国家和日本：《社会药学》（social pharmacy) 药学教育中设有多门课程。 三.我国药事管理学学科的形成与发展 1.我国药事管理学学科的形成 1954~1964，各高校普遍开设“药事组织”课程 1964~1983，停开此类课程 1985年，华西医大率先开设《药事管理学》 1987年列为药学专业必修课 药事管理学科有较大的发展，主要表现在 1.被列为药学专业主干课程 2.教材建设发展较快 3.师资队伍壮大完善 4.设立药事管理本科专业 5.研究生培养 6.成立学术团体，开展学术交流 7.创办《中国药事》等药事管理学杂志 8.被列为国家执业药师考试必考科目 9.科研课题、论文、专著不断涌现 10.开设药事管理相关的系列课程 第三节 药事管理学的定义、性质及其研究内容 一.药事管理学的定义、性质 药事管理学的定义 药事管理学是药学科学与社会科学相互交叉、相互渗透而形成的以药学、法学、管理学、社会学、经济学为主要基础的药学类边缘学科，是应用社会科学的理论和方法研究药事各部门活动及其管理的规律和方法的科学。 药事管理学的性质 交叉学科（边缘学科） 药学的一个分支学科 具有社会科学的性质 二.药事管理学的学科地位P8 三.药事管理学科的研究内容 药事管理体制 药品与药品监督管理 药品法制管理 药品研究管理 药品生产、经营管理 药品使用管理 药品包装管理 药品价格和广告的管理 药品知识产权保护 药学技术人员管理 第四节 药事管理学的基础理论、基本知识、基本技能 一.药事管理学基础理论 管理学 法学 社会学 经济学 卫生管理学 二.药事管理学基本知识 1、药事管理学的定义、性质、内容及研究方法 2、药品的含义、分类及其特殊性 3、药师的含义、分布及执业药师资格制度 4、我国药事管理体制 5、我国药品监督管