八年级数学下册 2.5 一元一次不等式与一次函数导学案(新版)北师大版.docVIP

2.5一元一次不等式与一次函数 第 1课时（二）学习目标：1.一元一次不等式与一次函数的关系．2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较（三）重难点：重点:了解一元一次不等式与一次函数之间的关系.难点：根据题意列函数关系式，并能把函数关系式与一元一次不等式联系起来作答（四）教学过程【导入环节】上节课我们类比一元一次方程的解法，根据不等式的基本性质，学习了一元一次不等式的解法，本节课我们来学习一元一次不等式其它解法。【目标出示】理解一次函数与一元一次不等式的关系，会用不等式解决一次函数的有关问题【自学环节】探究：不等式与一次函数图象之间关系1.自学指导 让学生看课本第50页的内容2.自主学习 学生按要求进行自学，教师要注意学生的学习动向，对于疑难问题及时进行提示，注意发现学生所存在的问题，以便在导学中有的放矢，重点解决。【导学环节】首先，我们来利用一次函数的图象求出相应的一元一次方程的解、一元一次不等式的解集。导探激励 作出函数y=2x－5的图象，观察图象回答下列问题。（1）x取哪些值时，2x－5=0? （3）x取哪些值时，2x－5＞0?（2）x取哪些值时，2x－5＜0? （4）x取哪些值时，2x－5＞3?经典例题 兄弟俩赛跑，哥哥先让弟弟跑9 m，然后自己才开始跑，已知弟弟每秒跑3 m，哥哥每秒跑4 m，列出函数关系式，画出函数图象，观察图象回答