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- 2018-06-29 发布于浙江
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第十一章人格心理学综合
第十一章 人格心理学综合 个体的成长过程 心理学的任务 §1 个体的成长过程 一、个体成长过程的总特点 个体的成长过程就是一个不断适应环境的过程。其中个体还可能主动地创造环境并适应所创造的新环境。 在适应环境的过程中,由于各种主客观原因,有的个体适应较好、成长得好,而有的个体却适应不好,甚至出现心理问题和精神疾病。 心理学的任务就是要揭示个体适应过程的规律,促进个体的适应和顺利成长。 §1 个体的成长过程 二、个体成长过程的模型 §1 个体的成长过程 三、模型描述 1、个体的特性:个体的存在表现为他所显示的各种心理特性,这些特性用特质来描述。 §1 个体的成长过程 2、个体的动机:是推动个体成长的动力。包括与动机有关的需要、兴趣、价值观、理想、信念、目标等。 3、个体的认知过程:个体通过认知过程对内外信息进行加工,进而作出行为决策。 4、个体的自我监控过程:是高于认知过程的心理过程。该过程对认知过程、经验进行监督、评价进而进行调控。 §1 个体的成长过程 5、个体的经验:个体身上存储着成长过程中积累的各种经验,如失败、成功经验等。这些经验影响着个体的适应。 §1 个体的成长过程 总之,个体的成长过程正是在动机推动下,经由认知
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