教授2017届毕业典礼致辞与教授庆祝2017年教师节暨表彰大会发言稿合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教授2017届毕业典礼致辞与教授庆祝2017年教师节暨表彰大会发言稿合集教授2017届毕业典礼致辞教授2017届毕业典礼致辞2017届毕业生同学，幸福的各位家长，各位老师、各位同学大家天天好！很忐忑，由我代表咱们院的老师在今天这个重大的仪式上致辞，纠结的原因是真不知道该说些什么。祝福吗？你们不缺祝福。最真挚的祝福来自你的恋人，身边的、心上的、未知的，他（她）的祝福最现实，因为你好，他（她）也好。忠告吗？你们不缺忠告。最丰富的忠告来自你的家人，特别是为你焦心劳思20年，用唠叨哺育你成长的妈妈，她的忠告最有爱，因为你不好，她也不好。回忆吗？你们不缺回忆，最煽情的回忆来自你的同学，喜悦的、痛苦的、嫉妒的、搞笑的，同学间的回忆最有料，因为你好，他（她）就不好。指导吗？你们不缺指导。最有效的指导来自你们将要面对的领导。善良的、险恶的、高压的、紧迫的，领导的指导最功利，因为他好，你就不好。我知道你们缺什么，但看着羞于示人的工资条，只能发出“多乎哉，不多也，我也不多”的悲叹。思前想后，决定贼走熟路、回归本职，用自己最擅长的方式与大家交流。同学们好，现在开始上课。今天的课是研讨，主题是你是否愿意成为一个标准的毕业生。亘古以来，我们的教育体系都是希望将学生培养成所谓符合标准的人，按“产品”的质量寻找买家，进而实现社会分层。四海八荒的文化特征都认为符合“标准”的就是优秀，就值得放心，一旦不符合标准总是令人担心。而所谓标准也就是他人对你的期待，尤其是上神希望你成为什么样的人。但是，作为生活在二次元世界的你们，在理想与浪漫的熏陶中应该领会，没有标准的人，没有标准能力，甚至连所谓性别现在都被证明是不标准的，就不要说性格了，它远比我们想象的要复杂的多。你就是你，是你自己，是一个有血有肉、有主见、有个性的活生生的人。调节自己去适应环境，让自己符合标准；还是创造环境寻求符合个人特点的发展，已经在供给侧改革的今天有了答案，那就是打造多样化的产品，让世界五彩缤纷。忘掉14年的教育带给你的因比较而产生的自卑吧，用“不规则人才”的理念鼓舞自己去创新。局限在大学分数、标准的空间里，你会发现自己生活的位置永远在夹层，会由于无法超越的焦虑而让幸福停顿。不去尝试，你怎么知道不行；没撞南墙，你怎么领会不能。用越轨去推动社会的发展，用创新去制造无悔的人生是我在这次研讨课上的个人观点，希望同学们发表你的个人意见。请大家课下阅读托德·罗斯的著作《平均的终结：如何在崇尚标准化的世界胜出》，读书报告不得少于5000字，2047年6月15日交给桑迪老师。这节课后，对你们而言，中国zd大学就要放长假了，但我相信你们会记得咱们的社会学院，在这里你有没有爱过一个人，你有没有恨过一个人？下课！5教授庆祝2017年教师节暨表彰大会发言稿教授庆祝2017年教师节暨表彰大会发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好！在这收获的季节里，我们共同迎来第三十三个教师节。作为一名青年教师，非常荣幸能够代表受表彰教师在这里发言，我诚惶诚恐，深感责任与压力。首先，请允许我向多年来关心支持我成长和事业发展的领导和老师表示衷心的感谢！祝大家节日快乐！八年前，面对博士毕业后的众多选择，我做出了人生最重要的决定，成为了一名石大教师。回顾这八个年头，当年的选择让我无怨无悔、倍感幸运，我从一名博士快速成长为教授、博导，并入选山东省杰青、泰山学者，这些点滴的进步都与学校的支持息息相关，是学校为我提供了全方位的培养，是学校为我搭建了发展的舞台，是学校为我创造了进步的机会。在此，感谢学校对年轻教师的扶持，感谢三尺讲台的历练，感谢同仁们的无私帮助，感谢学生们的勤奋努力。这份感恩，一直鞭策着我在教学、科研和育人的岗位上执着前行。做教师的时间虽然不长，但让我明白一名教师所肩负的使命与重担，体会到做“四有教师”的要求和差距，感受到“实事求是，艰苦奋斗”的精神力量。下面，请允许我汇报我的工作和感悟，不当之处，请大家批评指正。第一，站稳讲台，提升教学质量。不断提高质量，是高等教育的生命线。从教八年，我始终牢记教书育人的使命，奋战在教学一线。为了课堂每一分钟的精彩，我会提前投入大量精力反复推敲与思考如何启发、引导实现教学互动？如何培养学生的创新精神与能力？在长期的实践与摸索中，我总结出并贯彻着 “在教学中研究，在研究中教学”的理念，坚持“力学概念和理论与工程案例相结合”、“兴趣与挑战相结合”，注重“引导与激励、课内学习与课外研究相结合”，帮助学生“在学习中研究，在研究中学习”。而教学工作不仅是传递知识，更需要传递做人、做事、做学问的思想与方法，帮助学生们独立地成长成才。课堂上，我们着力激发学生潜能，使学生成为课堂的主体；课堂下，我们创造机会、搭建平台，引领学生积极参加科研活动，扶持本科生发表学术