教师论坛主持词与教师论坛发言稿：解剖《翻转课堂的可汗学院》合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教师论坛主持词与教师论坛发言稿：解剖《翻转课堂的可汗学院》合集教师论坛主持词教师论坛主持词开始：各位老师大家下午好！欢迎来到第四期教师论坛！引:作为教师，工作中我们每天遇到的都是些琐碎的小事，但老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”。可见只有我们认真对待小事中每一个细节的处理，教育才能更好地走进学生的内心，从而丰润学生的灵魂，我们的工作也将会做得更完美。首先有请永巧老师跟我们一起分享她的教育案例。1.永XX《在课堂上，注意每一个细节》互动：倾听之余，请各位老师概括自己教学中的一个细节为永巧点赞。（我在课堂上告诉学生对老师的指令要养成“马上开始”的习惯别拖拖拉拉）结：的确，作为一名教育工作者，我们要时常反省自己。多关注一些细节。因为我们的一些细微举动或者无意之语 ，给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是刻骨铭心的。一点一滴的改变就是从细节上不断完善，通过行动来做得更好。“细节让教育更美丽”！引： 俗话说“天下没有免费的午餐，天上不会掉馅饼”如果让你用一个成语，一句古诗或一句名言来概括，你会想到什么？2. 玖XX老师《一分耕耘，一分收获》互动：玖玲老师在你眼中，我们身边谁是最勤奋的人？在座的各位老师：你觉得作为一个勤奋的老师，勤奋应该表现在哪些方面？结：没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。“天道酬勤”是恒古不变的真理。引：我们可以看看周围的墙上，还有教室里到处都贴满了社会主义价值观的内容，考考大家社会主义价值观有哪些？周恩来是全国各族人民衷心爱戴的好总理，他身上就有完美的社会主义价值观。3.杨XX老师《 总理轶事 》互动:喜凤老师你为什么要把这个小故事介绍给大家？清大家评价一下喜凤讲的小故事.引：眉目之间可以看出大家的评价让喜凤充满了正能量，我们尚且如此，孩子们又何尝不想听到老师表扬与鼓励。评价是课堂教学中的一个重要组成部分，好的评价可以激励学生学习，帮助他们有效调控自己的学习过程，也是实现课程目标的重要保障。当然也是值得我们研究的永恒话题，一起来听听于老师的高见：4.于秀红老师：《 多元评价让学生快乐起来 》互动：可以说于老师给我们做了一次系统的辅导，评什么？怎么评？哪位老师先说一下你的收获。？结：教学的艺术不仅在于传授的本领，更在于激励、唤醒、鼓舞学生的思维，希望随着不断的学习，在座的每位教师都能用多元化的评价让我们的课堂熠熠生辉！引：随着课堂教学改革的逐步深入，高效课堂脱颖而出。一时间，大江南北，长城内外，“高效课堂”这一名词振聋发聩，不得不叫人侧耳倾听、刮目相看。究竟什么样的课堂才是名副其实的高效课堂，在学生热闹的讨论形式背后隐藏着哪些不足与缺憾?5. 付XX老师：《高效课堂是教师一生的追求》互动：听了付娟老师的案例，我想请大家用一个填空题来反思：在我的课堂中，学生不专注是因为。结：相信学生、解放学生、引导学生、发展学生才是高效课堂的灵魂！今天的教师论坛到此结束，最后请秀娟主任点评。教师论坛发言稿：解剖《翻转课堂的可汗学院》教师论坛发言稿：解剖《翻转课堂的可汗学院》“翻转课堂”这个名词听说的时间也不短了，一直没太当回事，一是因为懒惰，二是因为这年头教育界新名词太多，每天都能蹦出百八十个新概念。前几年流行什么“情感型教学”、“模块教学”、“球型理论”等，最近又在流行什么“翻转课堂”，什么Mooc，什么微课云云，所以没太在意。自认为，光在意这些，就不用做正经事了，还是听魏书生老先生的话吧，“守住根本才是真啊！”这个假期，认真看了《翻转课堂的可汗学院》，这一看，还真是吓一跳——这世界上高人太多了！这本书总体四个部分。第一部分《踏上教学之路》，共6节。“第一个学生，表妹纳迪亚”、“朴实无华的视频教学”、“内容为王”、“精熟教学法”、“教育是如何发生的”、“‘教’与‘学’的统一”。这第一部分说白了就是可汗学院的基础。什么基础呢？第一、二节，先讲了一个段子，最初可汗是为了辅导表妹学数学，猛夸表妹聪明，然后困惑这么聪明的娃咋就学不好数学捏？于是自己就把要给表妹辅导的内容给录成视频，放到了网上。并且一再强调，一开始的时候，这个视频是相当粗糙的。设备简陋，准备仓促，随便那么一弄，竟然就成了热点。这不奇怪，网络时代因为什么红火起来都不奇怪？但是后面就不一样了，第三节人家就抛出了一个大真理——“内容为王”，土的掉渣儿，世人皆知。内容为王谁不知道啊？出版商一直也嚷嚷“内容为王”，媒体也一直嚷嚷“内容为王”，像拿破仑、邓小平个子不高，但是享誉全球啊，人家有本领，有内容吗！现在一个搞教育的也开始嚷嚷“内容为王”。这新鲜吗？还真新鲜！放在教育这个领域里，这么直白的一个道理，提到的还真不多，这几年我们教育界都在扯什么在线教育远程教育的，扯了半天还是概念、技术、平台……就是没