网络教学---传统教学--优势互补.docVIP

网络教学? ?传统教学??优势互补　　网络技术作为现代教育手段，受到越来越多的人的关注，采用网络制作多媒体课件，能将抽象的内容以直观的形式表现出来，更容易激发学生的学习兴趣；能够突破知识的重、难点，有利于学生对知识的把握、传递，反馈和储存；运用网络教学能节省时间、提高课堂效率，因此将网络教学运用于课堂教学中，与传统的教学手段比较具有以下优势。 ? ?? ???一、运用网络教学能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性。 　　兴趣是最好的老师，学习的吸引力对学生学习兴趣的形成有着重要的影响，网络教学符合青少年的心理和认知特点，学科的知识通过图形、图像、声音、视频、动画等媒质，以多种形式呈现在学生面前，产生动静结合的画面，和智能启发诱导功能，使枯燥、抽象的概念变得直观化、具体化、富有感染力，使学生在学习过程中的注意力，情感、兴趣等心理因素保持良好状态，有效地激发学生学习的兴趣，例如：我在讲商不变规律这内容时通过一段故事引入，辅之以生动形象的画面，伴之以美妙的音乐，用最短的时间完成教学任务。我是这样开头：小朋友们，今天我给大家讲一个故事（通过多媒体出示一段“老师分梨”的课件）六一儿童节这天，老师分梨给同学们吃，其中有一名叫王平的同学，他既贪吃又自作聪明，老师想找个机会教育帮助他。这天，老师提着一筐梨，开始分梨了。老师对身边的王平小朋友说：“给你6个梨，平均分给2位小朋友吃吧。”你感觉如何?