《古诗词三首》教学设计二.docVIP

PAGE PAGE 1第二单元教材分析：本组课文以“颗颗游子心浓浓思乡情”为专题编写，每篇古诗和散文都表达了漂泊在外的游子们对家乡的怀念和赞美之情。其中换手脍炙人口的思乡诗《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》，精读散文《梅花魂》和略读课文《桂花雨》《小桥流水人家》。配合本组专题还安排了“口语交际与习作”回顾拓展中的“交流平台”和“日积月累”中。 通过对本组课文的阅读，体会到作者对家乡的热爱和无限的眷恋之情，并领悟到作者是怎样将这种感情表达的。学习目标：认识18个生字，会写14个生字，并理解课文中出现的新词。能背诵三首古诗，感知大意。能包含深情地朗读课文，抓住重点词句将自己的感悟通过朗读表达出来。学习借景、事、人来表达情感的方法。课时安排： 5．古诗词三首 3课时 6．梅花魂 3课时 7．桂花雨 1课时 8．小桥流水人家 2课时 口语交际·习作二4课时 回顾·拓展二 4课时5《古诗词三首》（江雪梅设计）学习目标 1．自读中识记本课四个生字并正确书写、运用。2．感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。3．朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。教学重点品味语言，积累并内化诗句，体会作者怀乡思亲的思想。教学难点通过对比体会三首诗词在表情达意上的异同，感受思乡诗词的一般特点