九年级语文下册 13《纪念白求恩》精品导学案 鄂教版.docVIP

《纪念白求恩》备课时间____周星期_____主备人审核人授课时间 周星期 需 课时课 题《纪念白求恩》阅读评价小组阅读记录组别加分阅读目标1、识记理解课文中的词语。2．学习在快速阅读中寻找文中中心句的基本方法。二、目标链接文章的中心句，是指能概括全文中心意思的句子。中心思想是文章的灵魂，而中心句是最能体现文章的中心思想。文体不同，所揭示的中心也就不同：在议论语段中为论点或分论点；在说明文中是说明对象及特点；在散文中为表现作者思想感情的语句，即“文眼”；记叙文多为所描写事件、人物所反映出来的时代精神、作者感情倾向。如果能掌握中心句在课文中出现的特点，就能较快地找出中心句。准确地把握中心句，对于分析文章的层次，理解文章的内容，能起到化难为易，事半功倍的效果，能大大提高阅读的速度和质量。那么，怎样才能找到文章的中心句呢？一段话的中心句在段内位置的一般规律：1.起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。2.起承上启下作用的中心句一般在段的中间。3.起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。4.起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。那么，如何寻找一篇文章的中心句呢？我们可从以下几方面进行分析。1.从开头段中找。有些文章一开头就直截了当地点明了中心。这种方法重在“开篇点题”。如《桂林山水》一文的开头：“人们都说：‘桂林山水甲天下’。”这样的开头，就开门见山地点明了中心，