教育部补助嵌入式系统的设计课程推广计画徵件事宜.docVIP

教育部補助嵌入式系統設計課程推廣計畫徵件事宜 一、依據 教育部(以下簡稱本部)補助推動人文及科技教育先導型計畫要點 (含發布令影本，詳附件1；以下簡稱本要點)。 二、計畫名稱 教育部「嵌入式系統課程推廣計畫」。 三、目的 為鼓勵各大學校院資電相關系所開設具創意及實用價值之嵌入式系統課程，以培養學生於高階、高附加價值之嵌入式系統軟硬體整合、應用及開發能力，特。 98年月至9年月。 (一) 請於98年8月1日前備妥計畫申請書(格式如附件3)乙式6份，逕送國立中央大學電機系(320桃園縣中壢市中大路300號)。以郵寄方式為之者，郵戳為憑，逾期不受理。 (二) 計畫審核完畢，計畫申請書不予退還。 十、計畫經費編列支用、撥付及核結 自籌經費比例不得少於計畫總經費的0%。經費編列及支用原則如下： 人事費以，：。依據「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」，校內之教學改進係為學校本身之職責，教育部所補助經費不得編列相關津貼予參與計畫之教職人員(已由學校支付人事薪酬者)。業務費： 請確依「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」編列支用。實驗材料費：以業務費的 25%為原則。(3) 本項經費不得支應計畫工作會議所需費用。場地費：以在學校內部辦理為原則，不得編列場地費。雜費：以 (業務費*%) 為限。4. 設備費：本計畫採購以本專案相關教學設備為主，不得使用教育部設備補助款採購一般/事務性/個人教學設備(如投影機、單槍投影機、實驗桌椅..等一般教學設備)。 (四) 經費撥付：於核定日起二十日內檢具經費領據送本部辦理撥付核定補助額度之全數。 (五) 經費核結：請依「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」相 (二) 本部得實地訪查運作狀況。 教育部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點 MOE Subsidy Directions for Pilot Programs to Promote Human Science and Technology Education 中華民國96年11月23日台顧字第0960171084C號令訂定發布 中華民國96年11月29日第3次經費分配審議委員會通過備查 中華民國97年10月30日台顧字第0970203910C號令修正中華民國9年11月日第3次經費分配審議委員會通過備查 一、目的 教育部（以下簡稱本部）為推動各專業領域或跨領域之先導性、實驗性、創新性人文及科技教育計畫，共創政府科技發展願景及目標，特訂定本要點。 二、人文及科技教育先導型計畫範圍 　　本要點所稱之人文及科技教育先導型計畫，係指編列在本部科技教育預算項下，包含基礎科學教育、應用科技教育、人文及社會科學教育等領域，並依據本部各項科技中程綱要計畫（以下簡稱中綱計畫）辦理之計畫。 三、補助對象 （一）補助對象分為下列四類： 1.第一類：： 第一類、 第三類 2.新興議題與專業教育革新中綱計畫 第一類 3.通識教育中程綱要計畫 第一類 4.全球化的臺灣文史與藝術中程綱要計畫 第一類、 第三類、 第四類 5.海洋教育先導型計畫 第一類、 第四類 6.防災科技教育深耕實驗研發計畫 第一類、 第二類、 第四類 7.科技教育業務推展 第一類、 第三類 8.大學跨學門科學人才培育銜接計畫 第一類 9.奈米國家型科技教育人才培育先導型計畫 第一類、 第二類 10.資通訊科技人才培育先導型計畫 第一類 11.前瞻晶片系統設計人才培育先導計畫 第一類 12.無線射頻辨識（RFID）科技與應用人才培育先導型計畫 第一類 13.生物及醫學科技人才培育先導型計畫 第一類、 第三類 14.影像顯示科技人才培育先導型計畫 第一類 15.工程科技產業核心人才培育中程綱要計畫-產業設備系統設計人才培育先導型計畫 （一）成立計畫推動辦公室、資源中心或跨校聯盟 1.建立計畫推動運作支援機制 （二）人才類型、能力指標及人文及科技教育相關研究發展 1.對專業領域或跨領域之人才類型、能力指標之規劃研究。 2.有助於人文及科技教育政策前瞻發展、新興議題研究、績效評估等之單一或整合型計畫。 （三）先導性課（學）程規劃改革及發展；教材、教法研究發展及推廣 1.規劃重點領域或跨領域課（學）程。 2.編撰發展課程教材、教學個案、手冊、專書、教材教法研究改進、成果推廣及輔導。 3.重要經典、論文中外譯注及出版。 4.建立並維護數位化資訊交流平台、課程教學網頁或網路教材資料庫。 （四）教師進修及人力資源研習 1.種子教師培訓及研習。 2.辦理教師研討、改進教學工作坊。 3.其他有助於教師相關創新或專業知能之提升措施 （五）進用專案教學相關人員 進用配合推動計畫所需之專案教學人員及教學助理。 （六）國際交流 1.教師或學生赴國外參加重要會議、專題研究、研修、實習及競