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六年级英语PEP下册Unit1教学设计课 题Unit1 How tall are you？ 单 元　Unit 1课 时第一课时　学习内容Part A Let’s try Let’s talk P4　课 型新授　学 习 目 标1.掌握四会单词younger, older, taller, shorter, longer的音形义。2. 通过学习能在真实情景中使用英语询问他人身高：How tall are you? 并进行回答I’m…meters.3. 掌握形容词变比较级的基本方法：直接+ er学习重点难点重点：掌握形容词变比较级的基本方法：直接+ er难点： 在真实情景中熟练运用形容词的比较级。 学 习 流 程预 习 交 流1.Let’s sing a song together. 播放本单元歌曲My Small Cat,师生共唱。2.随着愉悦的音乐，教师要告诉大家我们要开一个主题是How tall are you?的class meeting,同学们要想参加必须成功“闯三关”。探 究 释 疑Step 1 . 预习温故读一读，译一译younger_______ 2.older_______ 3.taller_______ 4.shorter_______ 5.longer _______ 6.dinosaur_______7. first_______ 8.second_______T: How tall are you? Ss: I’m…meters.T: Who is taller? S: I’m taller than… S: I’m shorter than…Step 2. 新课内容展示1. Let’s try: Listen to the tape and circle.（1）The first dinosaur eats____ . A. vegetables B. meat （2）The_____ dinosaur is taller. A. first B. second2. 教读板书下列单词和重点句子：dinosaur，That’s the tallest dinosaur in this hall. It’s taller than both of us together. How tall are you ? I’m 1.65 meters.3. Let’s learn page 5. 听录音，分角色读对话。4. Ask the students to read the dialogue 4 times.T: What are Zhang Peng and Mike talking about?S: They are talking about the dinosaurs. T: How tall is Zhang Peng ?S:He is 1.65 meters.T: Who is taller,Zhang Peng or the small dinosaur?S: Zhang Peng.5. 请学生翻译重点句子并做好笔记，全班齐读对话。Step 3. 合作交流，师生共建分角色表演对话。灵活运用所学单词，造句。提示：tallest 是tall的最高级。more 是many的比较级。Step 4. 达标检测一、根据汉语提示选一选，填一填。1.那是这个厅里最高的恐龙。 That’s the______( tallest, taller) dinosaur in this hall.它比我两加起来还高。 It’s _____( tall, taller) than both of us together.3.你有多高？ How _____( taller, tall) are you? 4. 我身高1.65米。 I’m 1.65 _____( meter, meters)　反思　教导处审阅：六年级英语PEP下册Unit1教学设计课 题Unit 1 How tall are you?单 元Unit1课 时第二课时学习内容Part A Let’s learn Do a survey and report P5课 型新授学 习 目 标1.掌握四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。2.能认读句型：How tall are you ? I’m 1.61meters.You’re older than me.学习重点难点重点：掌握形容词比较级的构成。难点：How tall are you ?