苏教版五年级上册导学案《艾滋病小斗士》.docVIP

五语第九册第15课《艾滋病小斗士》（第1课时）导学案 主备人： 界牌镇中心小学 月 日教学目标1.能正确有感情地朗读课文，学会本课生字新词，掌握“轩然大波、呼吁”等词语。2.通过拼读、组词、正确书写等方法使学生掌握本课生字和新词。3.默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。教学重难点重点：学习字词，正确流利地朗读课文，初步了解课文内容。难点：通过学习具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植战胜“灾难”的信心。教学资源课件、多媒体、艾滋病小资料。预习设计了解艾滋病的一些知识，如传播途径；了解非洲人民的生活状况；初步知道艾滋病的可怕。学程预设导学策略调整与反思一、导入新课 1．明确学习内容，认识艾滋病的“艾”字，这个“艾”是个生字，上边是个草字头，下边是一撇一捺。一起把课题读一遍。2.思考回答：什么样的人被称一、导入新课1.同学们，今天这节课我们一起学习〈〈艾滋病小斗士〉〉，请同学们看课题，这个“艾”是个生字，上边是个草字头，下边是一撇一捺。一起把课题读一遍。2.提问：什么样的人会被称为斗士？是值得称赞的，是令人敬佩的人。 3.交流认识本文主人公。（恩科西）4. 学生自由回答。二、检查预习1．自由读课文，(要求读准字音,读好长句。)2．读一读，再交流对词语的理解。携带 仁慈 年龄 遭遇