《第五单元学会读书借助注释学文言——二十一醉翁亭记课件》初中语文苏教版九年级上册2754.ppt.ppt

学习目标 1、积累常用文言实词与文言虚词的用法。 2、能够借助注释翻译全文，并背诵重点句翻译。 3、能够理解作品中所蕴含的作者的情操志趣。 4、能够背诵全文。 一、解释加点字词 1、环滁皆山也（环绕） 2、作亭者谁（ 建造） 3、望之蔚然而深秀者（茂盛的样子） （幽深) 4、山行六七里（行走） 5、名之者谁(命名) 6、有亭翼然临于泉上者(四角翘起，像鸟张开翅膀一样)(坐落) 7、故自号曰醉翁也(所以)(称号) 8、得之心而寓之酒也(领会) （寄托） 9、醉翁之意不在酒 （情趣） 10、若夫日出而林霏开（雾气 ）（消散） 11、云归而岩穴暝 (昏暗) 12、晦明变化者（黑暗）(明亮) 13、野芳发而幽香(开放) 14、佳木秀而繁阴(枝叶茂盛)（树阴） 15、而乐亦无穷也（ 穷尽） 16、至于负者歌于途，行者休于树 （ 背） （行走） 17、弈者胜 （下棋） 18、颓然乎其间者（精神不振的样子。这里是醉醺醺的样子） 19、伛偻 提携，往来而不绝者（驼背，这里指代老年人）（ 搀扶，这里指代小孩子 ）（停止） 20、觥筹交错（酒杯） 21、已而夕阳在山（不久） 22、树林阴翳(形容枝叶茂密成阴 ) 翳 （遮盖 ） 23、游人去而禽鸟乐也( 离开 ) 24、人知从太守游而乐( 跟从) 25、太守归而宾客从也（回去） 26、而不知太守之乐其乐也( 以……为乐 ) （乐趣） 一、解释加点字词 1、环滁皆山也（环绕） 2、作亭者谁（ 建造） 3、望之蔚然而深秀者（茂盛的样子） （幽深) 4、山行六七里（行走） 5、名之者谁(命名) 6、有亭翼然临于泉上者(四角翘起，像鸟张开翅膀一样)(坐落) 7、故自号曰醉翁也(所以)(称号) 8、得之心而寓之酒也(领会) （寄托） 9、醉翁之意不在酒 （情趣） 10、若夫日出而林霏开（雾气 ）（消散） 11、云归而岩穴暝 (昏暗) 12、晦明变化者（黑暗）(明亮) 13、野芳发而幽香(开放) 14、佳木秀而繁阴(枝叶茂盛)（树阴） 15、而乐亦无穷也（ 穷尽） 16、至于负者歌于途，行者休于树（ 背）（行走） 17、而乐亦无穷也（ 穷尽） 18、颓然乎其间者（精神不振的样子。这里是醉醺醺的样子） 19、伛偻 提携，往来而不绝者（驼背，这里指代老年人）（ 搀扶，这里指代小孩子 ）（停止） 20、觥筹交错（酒杯） 21、已而夕阳在山（不久） 22、树林阴翳(形容枝叶茂密成阴 ) 翳 （遮盖 ） 23、游人去而禽鸟乐也( 离开 ) 24、人知从太守游而乐( 跟从) 25、太守归而宾客从也（回去） 26、而不知太守之乐其乐也( 以……为乐 ) （乐趣） 1、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，紧靠在泉水边上的，那就是醉翁亭。 2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。 3、山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里而又寄托在酒中的。 4、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 沿着山路行走六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，（又看到一股水流）从两座山峰间奔泻而下，那是酿泉。 5、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 像那太阳出来（的时候），树林里的雾气消散，云聚拢来，岩谷山洞就变得昏暗了，黑暗与光明交替变化的现象，就是山中的早晨和傍晚的景色。 6、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 野花开放而散发出清幽的香气，美好的树木枝叶茂盛，形成浓郁的绿荫。 7、风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 天气高爽，霜色洁白，溪水低落，山石显露，这是山中四季的景色。 8、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 早晨进山，傍晚归来，四季的景色不同，因而那乐趣也是无穷无尽的。 9、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 有个脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在宾客们中间的是喝醉了酒的太守。 10、至于负者歌于途，行者休于树。 至于背东西的人在路上唱歌，来去行路的人在树下休息。 11、伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 拉着老人和孩子，来来往往不间断的，是滁州人在游玩。 12、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 宴会畅饮的乐趣，不在于音乐。投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，有的站了起来，有的坐了下去，吵吵闹闹的，是诸位宾客快乐的样子。 13、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐