秋季开学 新生能否适应新环境.docVIP

秋季开学 新生能否适应新环境开学第一天，起始年级的新生表现如何？昨日，记者对新生跟踪采访，发现部分新生无法适应新的学习环境。课堂上叫妈妈昨日，小学一年级新生的第一堂课。武昌区新河街小学的敏敏小朋友突然大声叫道：“妈妈，我的铅笔在哪里。”引得其他同学面面相觑。第二堂课，李嵘老师突然发现，敏敏的座位上是空的。原来，小家伙蹲在课桌下玩得正欢。李嵘说，第一天上课，很多孩子在课堂上随意走动，肚子饿了拿出零食就吃，有的孩子把教室当成家，找不到铅笔和作业本，开口就喊“妈妈”、“奶奶”。建议：小学新生自控能力差，家长应多和老师沟通，提醒孩子，你现在是小学生了，上课要遵守纪律，课后多和小朋友交流。中学新生不做笔记上课了。汉口某学校初一年级，全班54名新生中，近一半的学生只是端坐着听讲，丝毫没有做笔记的举动。武汉市十一学校的李凌云老师告诉记者，初中课堂相对紧凑，很多新生不习惯，不仅不做笔记，还时常走神。建议：中学课程多、难度大，新生应养成课前预习、课后复习的习惯。同时，家长可以帮助孩子制定作息时间表，在规定的学习时间里，要求孩子集中精力，提高效率。新生如何尽快适应初中生活：（一）要适应新环境????? ?? “我是一名初中生啦！”面对新学校、新老师、新同学、新课程和新任务，我们有了全新的感受。十二、三岁的年龄，适应能力很强，有的同学能够在较短的时间内适应初中生活。但是，也有一部分同学，在较长的一段时间内仍然不能适应，从而影响到整个初中阶段的学习和生活。那么，升入初中以后，如何进行积极的自我调整，尽快地适应初中生活呢？首先看一个案例。明明，男，初一新生。在入学不到两个月的时间里，和同学打架多次，都是因为一两句话的不投机，或无意的相互碰撞；上课多次迟到，只是因为想爷爷奶奶，给家里打电话；多次不交作业，不是不会，而是时间不够没有写完，或者是忘记了带作业本；课间或自习课上，他常常一个人坐着发呆，若有所思；有时，还紧握双拳表现出一副“英雄无用武之地”的痛苦状态……作为一名住宿生，他不能习惯学校严格的作息制度；早操前，来不及收拾被褥，几次被值班老师点名批评；晚上，不习惯自己去打热水、洗漱；更有几次，莫名其妙地趴在床上大声痛哭，嘴里还念叨着：“我为什么不是天才？”……其实，明明同学的种种异常表现，都源于对新环境的“适应不良”，在一个人身上集中表现了出来。入学适应不良，是新生中常见的一种适应性障碍，尤其在初一新生中最为普遍。因为初一新生大多为十二三岁的孩子，自身的适应能力比较差。从小学到中学，年龄没有增长，但知识内容、教学方法、管理方法的变化却很大。如果不能积极主动地去适应，势必会导致心理上难以承受、知识上难以掌握、生活上难以适应得“三难”局面。明明同学就是其中的一个典型例子。?那么，我们怎样才能克服入学适应不良，以一个良好的心态积极地适应和面对初中生活呢？下面从四个方面来谈一下。一、要适应新环境同学们，当我们从小学进入初中，我们获得了更好的学习环境，但同时也远离了熟悉的过去。同学可以看到：初中的学校比小学大了，有几十个教学班，校内设施齐全，房舍众多，有些眼花缭乱。如果开学之后不能迅速了解新学校的情况，搞不清教室在哪里、办公室在哪里，食堂在哪里，厕所在哪里，那就会给学习和生活带来很大的不便。因此，要尽快熟悉校园的“地形”。如何能迅速地熟悉校园环境呢？你们最好找一个熟悉本校情况的老学生当一回导游，到学校的各处走走看看。了解学校的布局，弄清一些与自己关系密切的场所所在，如教室、食堂、厕所、宿舍，以及语音室、电脑室、图书室、各办公室等等，明确它们各子的位置，如有需要时能迅速地找到。并且要尽快地了解和熟悉学校的各种规章制度，遵章守纪，做一个文明的中学生。当你对学校有了较多认识，就会很快融入到学校当中，找到一种家的感觉，找到一种主人翁的感觉。二、要适应新生活小学的时候，大部分时间和精力都用在学习上，生活上的事情绝大多数由父母包办，从洗衣做饭到整理书包，有的家长甚至每天给孩子收拾床被、打洗脸水……。我们过着“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝生活。在今年的高考中，年仅14岁的滕州一中学生丁善龙以667分的成绩被北京大学基础医学部录取，学制8年，本硕博连读。现在丁善龙正在家中恶补“自理课”，他要在开学前学会自理自立。(8月2日《齐鲁晚报》)　　对于丁善龙14岁就考取本硕博连读这样好的成绩，的确让人佩服；然而14岁少年恶补“自理课”，却让人觉得有点美中不足。如果丁善龙不考取大学，是否还要让这位天才少年继续不会自理下去，要知道在美国8岁的儿童自己就独自乘坐飞机在各州穿行。像丁善龙这样的例子还很多，甚至更严重，刚入学的一位大学生因天气不好就要退学，有的大学生竟把脏袜子带回家让父母“代劳”……。虽然问题出现在大学生活中，但中小学阶段早已埋下隐患。而我们现在正处于由小学向初中过渡的时期，也正