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- 2018-07-18 发布于四川
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八年级数学上册 14.3 第3课时 实数的大小比较及估算学案(新版)冀教版
14.3 实数第3课时 实数的大小比较及估算学习目标:1.复习并巩固实数的概念及分类.2.掌握实数的大小比较法则和估算.(重点)学习重点:实数的大小比较.学习难点:实数的大小比较及估算.自主学习自主学习知识链接下列说法:①有限小数和无限小数都是有理数。②分数是有理数。③无限小数是无理数④是分数其中正确的有( )A 1个 B.2个 C.3个 D.4个2.实数与数轴上的点有什么关系?答:_______________________________________________________________________.新知预习3.如图,将面积分别为2和3的两个正方形放置在数轴上,使得正方形的一个顶点和原点O重合,一条边恰好落在数轴正方向上,其另一个顶点分别为数轴上的点A和点B.我们已经知道AO=,BO=.我们由这两个正方形的面积大小,能不能得到它们边长的大小?将面积大小为a和b(ab)的两个正方形按照上图所示的方式摆放,它们的边长大小和关系是怎样的呢? 一般地,已知两个正数a和b,如果ab那么_____;反过来如果_____,那么ab.数轴上的两个点,_____的点表示的数大于______的点表示的数.三、自学自测1.比较下列各组数的大小 (1) 和 ;(2)和;(3)0.5和 ;(4)和.四、我的疑惑_______________________
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