八年级地理上册 2.1 中国的地形学案(新版)湘教版.docVIP

中国的地形[学习目标]了解我国西高东低的地势特点，各阶梯基本情况和阶梯间的分界线；并能分析出我国的地势特点对我国产生的地理意义了解我国主要山脉的走向，记住主要山脉的名称和走向；通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。[教学重点] 记住我国主要山脉的名称和位置[教学难点] 我国西高东低的地势特点及产生的地理意义[教学方法和准备]识图训练、启发式教学 自制多媒体课件[教学过程及指导]一 、导入新课，揭示学习目标 出示一系列反映中国自然环境景观图片，导入新课出示学习目标：本节课的学习目标是……学习目标1、了解我国西高东低的地势特点，各阶梯基本情况和阶梯间的分界线；并能分析出我国的地势特点对我国产生的地理意义2、了解我国主要山脉的走向，记住主要山脉的名称和走向；3、通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。二、学习新课（一）展示“自学指导”，指导学生自学请同学们认真阅读P20—P22的文字和地图，围绕“自学指导”自学如下问题： 自 学 指 导1、阅读P20图2-1及地图册P13中国地形图，看一看中国分成哪几级阶梯，它们分别分布在中国的什么方位？利用地图归纳：中国的地势有什么特点?2、讨论完成P23活动题3、看地图册，仔细找出1、2级阶梯之间，2、3级阶梯之间的分界线分别是