九年级语文下册 18《曹刿论战》精品导学案 鄂教版.docVIP

《曹刿论战》 备课时间 ____周星期_____ 主备人 审核人 授课时间 周星期 需 课时 课 题 《曹刿论战》 阅读评价 组别 组 长 组 员 班级 评价 教师 评价 1 2 3 4 5 6 7 8 展示次数 终结评价 展示质量 一、阅读目标 一、积累文言文中常用的实词、一词多义、特殊句式。 二、学习本文以“论战”为中心组织材料的方法、体会详略得当的特点。 三、感受作品的艺术魅力，理解课文的主旨。? 二、目标链接 一、常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。 1·判断句。 对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成：（1）以虚词配合一定的句式表示的判断句，借用“者”、“也”等词构成。（2）借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成（3）“者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。　 2·省略句。 有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式：（1）主语省略　（2）谓语省略（3）宾语省略（4）介词省略　 3·被动句。 古汉语中，主语和谓语属于被动式关