九年级语文下册 14《老王》精品导学案 鄂教版.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于北京
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九年级语文下册 14《老王》精品导学案 鄂教版.doc

九年级语文下册 14《老王》精品导学案 鄂教版

《老王》备课时间____周星期_____主备人审核人授课时间 周星期 需 课时课 题《老王》阅读评价小组阅读记录组别加分阅读目标1、识记理解课文中的词语。2.学习人物细节描写对暗示故事变化发展和人物命运走向的作用。 二、目标链接所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。成功的细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。  细节描写的作用如下。1.刻画人物的性格特点 例如《范进中举》一文中最精彩的莫过于文章末尾对胡屠户接受范进“赠银”的细节描写。当范进把六两多银子递给胡屠户,“屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道‘这个你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?’范进道:‘眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用’。屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……”胡屠户非常贪财,但又不能不推让一下,他贪婪而又虚伪,显得非常可笑。这些细节描写都明显地体现了他的内心活动,这些细节描写,使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人丑态跃然纸上,使其性格特点刻画得惟妙惟肖。2.推动故事情节的发展例如《麦琪的礼物》一文中,正当女主人公一筹莫展,读者也为之焦急同情之时,作者让女主人公“突然从窗口转过身来,站在了镜子面前”。镜子使女主人公看到了实现自己计划的希望——那使“皇后的珠宝和首

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