八年级数学上册 15.2.2 分式的加减(第2课时)分式的混合运算导学案 (新版)新人教版.docVIP

第2课时 分式的混合运算1.灵活应用分式的加减法法则.2.会进行比较简单的分式加减乘除混合运算.3.结合已有的数学经验解决新问题.自学指导：阅读教材P141-142，并回答下面问题.1.同分母的分式相加减,分母不变，分子相加减.异分母的分式相加减：先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.分式加减的结果要化为最简分式.2.分数的混合运算顺序是：先算乘方再算乘除，最后算加减.类比分数的混合运算法则你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试.分式的混合运算顺序是：先算乘方再算乘除，最后算加减.自学反馈计算：(1)1-÷·;(2)1+-;(3)2÷（+）.解：(1)原式=1-··=1-=.(2)原式=1+-=+-===.(3)原式=÷=×=.严格按照计算顺序计算，在计算过程中，分式前面是“-”号时，计算时一定要注意符号变化.活动1 小组讨论例1 计算：·-÷.解：原式=·-·=-=-===.活动2 跟踪训练1.计算：2·-÷.解：原式=·-·=-=.2.计算：·-（-）.解：原式=-=-=-=.3.计算：x+y+.解：原式=+==.4.先化简,再求值:÷-2,其中x=2.25,y=-2.解：原式=÷-2=·-2=-=.当x=2.25,y=-2时，原式==-9.在运算过程中，要注意分式乘方不要漏乘；加减计算要注意符号；和整数或整式相加减时注意把整式或整数看成分母是