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心理健康测验 第一节 90项症状清单 学习目标：掌握SCL-90的项目和评定标准。 掌握SCL-90的记分方法和分界值。 操作步骤 工具：90项症状清单（SCL-90） 方法：项目、评分标准及统计指标的计算 相关知识 注意事项 概况 本量表共有90个项目，每一项目均按严重程度采取5级评分制。 从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有涉及。 共有10个因子。 适用范围 适用于精神科或非精神科门诊的成年人。 测验的实施 在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求向受检者交代清楚，然后让其做出独立的、不受任何人影响的自我评定。 对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性的、不带任何暗示和偏向的方式把问题本身的意思告诉他。 评定的时间范围是“现在”或“最近一星期”的实际感觉。 评定结束时，由本人或临床医生逐一核对，凡有遗漏或者重复评定的，均提醒自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。 测验的计分：总分、因子分 总分：90个项目单项分相加之和 总均分、阳性项目数、阴性项目数、阳性症状均分 因子分：因子总分除以项目数 结果解释 按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。 第二节 SDS与SAS量表 一、抑郁自评量表（SDS） 二、焦虑自评量表（SAS） 一、抑郁自评量表 学习目标：掌握SDS的项目和评定标准。 掌握SDS的记分方法。 操作步骤 工具：抑郁自评量表（SDS） 方法：项目、评定标准及结果分析方法 相关知识 注意事项 相关知识 项目和评定标准 SDS共有20个项目，采用4级评分，主要评定项目为所定义的症状出现的频率。 若为正向评分题，依次评为1、2、3、4分；反向评分题，则评为4、3、2、1分。 适用范围 具有抑郁症状的成年人。 施测步骤 在开始评定前，一定要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后让其做出独立的、不受任何人影响的自我评定。 如果自评者文化程度太低，不理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员逐项念给他听，让评定者独自作出评定。 评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。 评定时，应让自评者理解反向记分的各题，如不能理解会直接影响统计结果。 评定结束时，工作人员逐项核对，不要遗漏或者重复评定。 结果分析与解释 总粗分：20个项目各项得分相加，划界分为41分。 标准分：总粗分×1.25，划界分为53分。 53～62分：轻度抑郁 63～72分：中度抑郁 72分以上：重度抑郁 二、焦虑自评量表 学习目标：掌握SAS的项目评定标准。 掌握SAS的记分方法。 操作步骤 工具：焦虑自评量表（SAS） 方法：项目、评定标准及结果分析方法 相关知识 注意事项 相关知识 项目和评定标准 SAS也有20个项目，仍采用4级评分，主要评定项目为所定义的症状出现的频率。 若为正向评分题，依次评为1、2、3、4分；反向评分题，则评为4、3、2、1分。 适用范围 具有焦虑症状的成年人。不用作诊断。 在开始评定前，一定要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后让其做出独立的、不受任何人影响的自我评定。 如果自评者文化程度太低，不理解或看不懂SAS问题的内容，可由工作人员逐项念给他听，让评定者独自作出评定。 评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。 评定时，应让自评者理解反向记分的各题，如不能理解会直接影响统计结果。 评定结束时，工作人员逐项核对，不要遗漏或者重复评定。 结果分析与解释 总粗分：20个项目各项得分相加，划界分为40分。 标准分：总粗分×1.25，划界分为50分。 50～59分：轻度焦虑 60～69分：中度焦虑 69分以上：重度焦虑 第三节 其它心理健康测验 一、生活事件量表 二、社会支持评定量表 三、应对方式问卷 社会支持评定量表 谢谢大家！ 主讲 潘发达（讲师，心理学硕士） 心理测量与评价 第一节 90项症状清单（SCL-90) 第二节 SDS与SAS量表 第三节 其它心理健康测验 施测步骤 一、学习目标 掌握社会支持评定量表的记分与统计指标 二、测验的实施 测验材料 肖水源，1986年编制 共有十个条目，包括客观支持（3条）、主观支持（4条）和对社会支持的利用度（3条）三个维度。 适用范围 了解被试者社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。 施测步骤 实施测验时，请受检者按各个问题的具体要求，根据实际情况填写，并要求其合作。 三、测验的记分