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第四节 排比用例  当需要解释的词并无古训可以依据时，就要自作考释了。训诂研究，甚至整个语言研究，归纳法都是最基本的方法。要探讨某个词或某组词的含义，进而寻找训释规律，都离不开归纳法。 所谓排比用例，也就是把出现同样用法的词语例证收集起来，排比、归纳出其意思和用法。著名语言学家黎锦熙先生说过，“例不十，法不立”，这虽然说的是语法研究，但训诂研究何尝不是这样呢？如果掌握了足够的例证，就可以对一个词、一种语法现象作出切当而有说服力的解释。例如： 六朝法帖中常常出现“勿勿”一词，其义不甚明了，郭在贻把《全上古三代秦汉三国六朝文·全晋文》中二王法帖部分等材料“认真检索，摘录、排比出现‘勿勿’的句子，据上下文推敲、含咀其意蕴”，得出了“勿勿” 是疲顿、困乏、心绪恶劣之意的结论。请看例子： 羲之顿首。向又惨惨自举哀，乏气勿勿。（《全晋文》卷二二） 吾顷胸中恶，不欲食，积日勿勿。（又卷二四） 薄热，汝比各可不？吾并故诸恶劳，益勿勿。（又卷二七） 仆近下数日，勿勿肿剧，数尔进退，忧之转深。（《法书要录》卷十）  《诗·邶风·终风》：“终风且暴” 毛传曰：“终日风为终风” 《韩诗》：“终风，西风也。” 王念孙认为这两家的解释“皆缘词生训，非经文本义。终犹既也，言既风且暴也”。 《邶风·燕燕》：“终温且惠。” 《邶风·北门》：“终窭且贫