粤教版思品八上.《明辨是非》word教案（二）[www.edudown.net].docVIP

1.2明辨是非（2课时）项目 内 容修改与添加课题1.2明辨是非第一年教材与学情分析教材分析：本课的中心内容是说明正确的是非善恶观对于做人的重要性，认识如何才能树立正确的是非善恶观，学会在生活中做出正确判断，采取正确行动。本课内容分成三个小节：第一节，在青少年阶段树立正确的是非善恶观的重要性，做人必须有一把良知的标尺。第二节，正确对待来自长辈亲朋、公共传播媒体、社会流行等方面的各种社会影响，明辨是非。第三节如何克服判断是非的障碍，选择正确的人生道路。学情分析： 八年级学生正处在是非善恶观形成的关键时期，对于善恶是非有一定的认识，但是价值观还没有定型，意志还不坚定，容易受到外在不良因素的影响。容易受同学中的“小圈子”影响，会把“哥们义气”当作行为的标准，容易被从众心理左右，赶时髦，“追星”，不能自拔，需要帮助学生认识树立正确的是非善恶观的重要性，学会在复杂的社会生活中辨别是非善恶，做出正确的选择课标理念学习目标知识目标：1、什么是良知，良知的标尺是什么？2、如何铸造判断是非善恶的良知的标尺。3、认识社会的复杂性，能正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，并作出正确的选择。 情感态度价值观目标：以道德和法律铸造自己的良知标尺，以正义善良的人作为人生榜样，培养自己成为一个明辨是非、品德高尚的人。 第二年学习重点铸造心中的良知标尺学