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语言活动：一根羽毛也不能动 　语言活动：一根羽毛也不能动 　教学目标： 　小中班： 　1.观察故事画面，区分天鹅与鸭子的不同。 　2.在玩木头人的游戏中体验游戏带来的快乐。 　大班： 　1.观察画面，理解角色的心理变化并大胆讲述。 　2.感受朋友之间的情谊，知道朋友的可贵。 　教学重点： 　理解故事情节，通过情境体验，理解角色的心理变化。 　教学难点： 　感受角色内心赢得比赛的渴望和对生命、友情的珍惜。 　活动准备： 　《一根羽毛也不能动》课件 　活动过程： 　一、介绍角色，引起兴趣 　1.出示角色：它们是谁？ 　幼儿：白的是鹅，黑的是鸭子（一般幼儿会根据两者的颜色进行猜测。） 　2.出示天鹅和鸭子的名字：究竟哪只是鸭子？哪只是天鹅？ 　引导幼儿观察比较鸭子和天鹅的不同之处，并利用观察到的差异进行表述。白色的是天鹅，黑色的是鸭子。 　教师：你说得是颜色的不同。 　脖子长的是天鹅，脖子短的是鸭子。 　幼儿：大（高）个的是天鹅，小（矮）个的是鸭子。 　教师：仔细看，鸭子和天鹅的体型也是不同的。 　幼儿：头上有个肉瘤的是天鹅，头上没有肉瘤的是鸭子。 　教师：这么细微的差异也被你发现了，看得很细心。 　二、观察理解，大胆讲述 　1.播放课件，你猜它们为什么事争吵？ 　2.播放鸭子和天鹅比赛的图片（2张）：你看到他们比什么？谁赢了 　引导幼儿有条理地讲述鸭子和天鹅先比了什么，结果如何。 　3