研修活动设计方案表。.docxVIP

研修活动方案设计研修主题转变教师工作理念 提高幼儿教师专业能力背景原因我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节；幼儿园教研活动方案具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业；教师反思教育行为不够及时。活动目标1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的行为，分析评价幼儿的发展现状。3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。活动步骤回顾教研背景。主持人介绍本次教研活动的目标，引出教研议题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿？2、讨论交流：话题一：通过阅读《作品取样系统》一书，我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们，去记录幼儿的行为表现呢？教师交流观察记录的方法。话题二：适合语言与文学、体能发展与 HYPERLINK /xuexi/redianyuedu/ \t /fanwenwang/ghfa/_blank 健康领域的观察的方法有哪些？话题三：结合案例，交流如何根据幼儿的行为表现，分析评价幼儿。从三个方面交流A、老师用的观察的方法能否帮助她解决所要观察的目的？B、老师根据幼儿的行为表现，对幼儿进行分析评价的相关要素是否适宜？C、你还有哪些建议？话题四：在你班所做的观察分析中还有哪些困惑？3、教研总结。