关于责任主题班会ppt课件.ppt

对集体负责--- 　　爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉和力量 我们有做到对集体负责吗？ 1、对老师布置的作业，你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业 2.违反纪律或破坏公物后，你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改，并埋怨老师 3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人 4.作为初一(10)班的一员，对于班级活动，你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加 5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、处我调节情绪 　　如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的现象。 　　即使个别有不负责的现象，而你还是尽职尽责，在这个社会中在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗？ 　　所以，责任是一种美，是一种崇高的精神，在我们的心中要牢牢记住：负责任光荣，不负责任可耻。 播 种 把一个信念播种下去，收获的将是一个行动； 把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯； 把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格； 一种性格关系到一个人的命运； 具有了责任心的性格，就会收获金色的人生。 希望大家能从学习和生活中的每件小事做起，培养自己的责任感！ 自我负责 成长带来责任，从改掉不良习惯开始 一、认识不良行为习惯 《发生在我们身边的事》 分小组讨论，我们班中有哪些不良的行为习惯，并说说有什么害处？ 责任--我们共同的需要 每当我们站在一个路口上，我们都要做出选择——向左走，还是向右走。 校园生活也同样如此，我们时时刻刻都处在选择的十字路口上，那么如何选择才能培养我们的责任心？ 这是我们每个人都必须面对的问题。 下面让我们来看一下 《小明的一天》 第一幕：上学两难 小明清晨上学，忘了穿校服， 被值周生拦住。 该如何做? A. 跑回家拿胸卡，迟到了 　 也好解释。 B. 硬闯进去，争取蒙混过关。 做一个有集体荣誉感的人 第二幕：课堂纠纷 上课时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？ 该如何做? A. 坚持上课不说闲话，以免 影响其他同学。 B. 讨论很正常，真的不会做。 做一个有分寸的人 第三幕：值日事件 下午放学，同学相约小明去看球，可是小明是值日生，到底是去看球还是做值日呢？ 该如何做? 　A. 先做完值日再去看球。 B.去看球，反正少我一个也 无所谓。 做一个有责任感的人 通过刚才我们在片场看到的《小明的一天》，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。 事情很小，道理却深。每一次行为方式 上不同的选择，都会导致不同的行为结果。 那么孰是孰非？我想大家心中都会有 一个自己的判断了。 一 是指份内应做的事； 二 是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。 心灵寄语： 一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。 1、军人有保家卫国的职责 2、医生有救死扶伤的职责 3、教师有教书育人的职责 4、父母有养育儿女的职责 5、儿女有孝敬父母的职责 作为学生我们的责任有哪些？ ★ 对自己负责： 　　　 努力学习，塑造自我　　　　　　　　 ★ 对他人负责： 关心爱护和帮助他人 ★ 对集体负责： 为集体增添荣誉和力量 ★ 对社会负责： 以良好行为创造美好的社会 对自己负责--- 　　自己的事情自己做，爱生命、爱学习、懂自律 　　1、自查课桌物品整理整洁情况，给自己打分。 　　2、花2分钟整理课桌物品，清洁课桌周围纸屑。　　 1、我们有哪些对自己不负责任的现象？ 2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。 这种态度对吗？为什么？ 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训