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- 2018-06-29 发布于湖北
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Page ? * LOGO 读写结合--他山之石,可以攻玉 一、文体改写,发现语言新魅力 二、不拘形式,感受写话快乐 三、仿写练笔,名家肩上激扬文字 (一)仿写句子 (二)仿写片断 (三)仿写全文 二、不拘形式,感受写话快乐 1、补充课文的内容与情节 2、引导思维的拓展与发散 3、开启角色的自主体验 三、仿写练笔,名家肩上激扬文字 (一)仿写句子 (二)仿写片断 (三)仿写全文 (二)仿写片断 1、情境场面的描写 2、想象画面的描写 谢谢各位老师! Page ? * LOGO
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