九年级语文下册 4《香菱学诗》精品导学案 鄂教版.docVIP

《香菱学诗》 备课时间 ____周星期_____ 主备人 审核人 授课时间 周星期 需 课时 课 题 《香菱学诗》 阅读评价 组别 组 长 组 员 班级 评价 教师 评价 1 2 3 4 5 6 7 8 展示次数 终结评价 展示质量 一、阅读目标 一、识记本文的作者作品知识。 二、学习通过揣摩人物形象的语言、神态、细节剖析人物性格的方法。 二、目标链接 小说以刻画人物形象为中心，而如何对小说中的人物性格进行分析就成为理解小说的关键。那么，如何才能更好的分析小说中的人物性格呢？ 1.从掌握人物描写的方法及作用入手，赏析人物形象。 （1）人物描写的方法①正面描写，一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写②侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物事环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。 （2）各种描写手法的作用①外貌、神态、动作描写：更好地展现人物的内心世界及性格特征。②语言描写：A、刻画人物性格，反映人物心理，促进故事情节的发展。B、描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃然纸上。③心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。④细节描写：更细腻地展示人物的某一特征。