九年级语文下册 第五单元 18《孟子二章》导学案(新人教版).docVIP

《孟子》两章教学目标积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。理解孟子的政治主张，了解孟子散文的特点。背诵两文。助读材料孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人，中国古代著名思想家、政治家，教育家，战国时期儒家代表人物。孟子三岁丧父，孟母艰辛地将他抚养成人，孟母管束甚严，其“孟母三迁”、“孟母断织”等故事，成为千古美谈 ，是后世母教之典范。《孟子》是孟子及其门人所作，主张以仁政来统一天下。孟子还主张性善论。教学过程第一课时《得道多助失道寡助》导入初读课文 读准字音再读课文 疏通文意（结合文下注释疏通文意，标出疑难，师生释疑。）解释以下加点词语和句子天时不如地利，地利不如人和池非不深也兵革非不坚利也委而去之，是地利不如人和也域民不以封疆之界威天下不以兵革之利寡助之至，亲戚畔之故君子有不战，战必胜矣四、理清文脉，把握文意 １、本文的论点？２、“道”指什么？“人和”指什么？二者间的关系？3、谈谈本文的论证结构和论证方法。五、中考链接　1、解释下列句中加粗词的含义（３分） ⑴　池非不深也（　） ⑵　委而去之（　） ⑶　故君子有不战（　） ２、下列各句中加点词意思相同的一组是（２分）（ ）Ａ、得道者多助 策之不以其道 惨无人道 Ｂ、委而去之 去国怀乡 去留两便 Ｃ、寡助之至 比至陈 无微不至 Ｄ、攻亲戚之所畔 辍耕之垄上 始龀，跳往助之  3、把下面的句