青岛版二上六单元有趣的游戏信息窗1.docVIP

《方向与位置》教学设计二实小 槐淑静教学内容：青岛版六年制二年级上册63页信息窗1教学目标：1.结合现实生活，学会根据给定东南西北中的一个方向辨认其余三个方向，会看简单的路线图。2.能在生活中发现、提出和解决有关方向的简单问题，经历数学知识的建构过程，感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的学习兴趣。3.使学生受到爱学校、爱家乡的教育。教学重难点：学会根据给定东南西北中的一个方向辨认其余三个方向，用这些词语描述物体所在的位置，知道地图上的方向，会看简单的路线图。教学准备教学课件，每小组一个信封，（里面装有学校平面图纸），学校图片（餐厅楼、校门口、南楼、北楼） 教学过程：一、温故旧知，复习铺垫 同学们，前面我们已经认识了东南西北四个方向，那你知道太阳升起的方向吗？(生：东)太阳落山的方向呢？（西），北极星永远在天空的哪方?(北方)，那你知道和北方相对的方向吗？（是南），那么和东相对的方向就是哪？（西）好，你能说出你周围的同学分别在你的哪个方向吗？（1名生说）看来同学们对方向的知识学的还真不错！二、创设情景，导入新课1、提出问题：师：现在我们来欣赏几幅美景，课件2-5，(点击一一说所处的位置)这是我们学校主要的四处建筑物，外面的客人们听说我们学校很美，想特意来参观，如果你想让客人们更加清楚地了解我们学校的建筑物都在什么位置，你认为四处建筑物应放在什么位置？课件6-7，（点击