九年级语文下册 第四单元 13《故乡》学案语文版.docVIP

故乡【学习总目标】1、理解小说的三要素：人物、情节、环境。2、抓住小说中闰土、杨二嫂、我人物性格的分析，突出一个变字，从中联系人物所处的典型环境，以及造成主要人物悲惨命运的社会根源。3、小说采用对比突出主题思想的写法。4、鲁迅先生内心情感和愿望。【学习重点】把握刻画人物的方法，分析领悟造成人物变化的根本因素，从而理解小说主题。【学习难点】1、理解运用对比突出主题思想的写法。2、理解小说中议论的含义和作用。【学习过程】第一课时学习目标：1、了解作者和写作背景。2、掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。3、理解小说的三要素，理清小说线索和故事情节。学习过程：一、了解小说。小说——以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。1、一篇小说必须具备哪三个要素？人物、情节、环境是小说的三要素，塑造人物形象是反映社会生活的主要手段，因此，人物是三要素中的主要要素。小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它一般包括：开端、发展、高潮、结局，有的还有序幕、尾声。环境：A社会环境：主要交代作品的时代背景。?B自然环境；用以烘托气氛、表现人物感情等。 2、小说的种类：按照表现的内容可分为科幻、公安、传奇、武侠、言情等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。3、常见的塑造人物形象的方法有：?肖像、神态