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英 语 （课改实验区） 一、命题依据 英语科考试以国家教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称为《课程标准》和福建省教育厅颁发的《福建省基础教育课程改革实验区2006年福建省初中学业考试大纲》为依据，结合我市课改实验区初中英语教学实际情况进行命题。 二、命题原则 严格按照国家教育部制订的《课程标准》中 “五级目标 ”的要求和本地的英语教学实际.贯彻教育部基础教育司对中考改革的《指导意见》中的“中考命题要切实体现素质教育的要求, 加强与社会实际和学生生活实际的联系, 重视对学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题能力的考察, 有助于学生创造性的发挥，”和“外语考试应着重考查学生理解，运用语言的能力，要重视对听力的考查，要降低对语法的要求，不出偏、难的语法试题。”的精神。努力做到两个面向, 四个有利, 即: 有利于贯彻国家的教育方针, 推进中小学实施素质教育; 有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教学质量; 有利于中小学课程改革, 培养学生的创新意识和实践能力; 有利于建立科学的初中毕业, 升学考试管理制度, 减轻学生过重的负担, 促进学生生动活泼, 主动的学习。 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生英语学业考试。 四、考试范围 以国家教育部制订的《课程标准》中 “五级目标 ”的要求和本届学生所学的义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社新目标（英语）七-九年级上、下共五册为考试范围。 五、内容和目标要求 在确定具体考试内容和标准时，主要以教育部颁发的《课程标准》中的“五级目标 ”规定的教学要求为依据。在突出学科特点的同时。体现贯彻新课程标准的理念。侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化意识和语言的综合运用能力，即听，说，读，写的四项基本技能。同时注重渗透思想品质教育、联系学生生活实际、鼓励学生创新思维能力的考查。有利于考生展示实际水平,有利于促进中小学教学改革,突出改革意识，有利于学生的终身学习。 六、考试形式 考试形式包括两部分内容：听力部分（20％）和笔试部分（80％），(因今年暂不具备口试条件，仍然在笔试部分中考查“口语应用”，占全卷10％)。试卷采取书面作答，闭卷考试的方式。听力部分测试基本语句理解，初步交际运用和短文理解等。笔试部分测试词汇，语法，日常交际用语，英语知识的综合运用，阅读理解和书面表达等。 英语试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上；答第II卷时，考生直接在试卷上作答。 七、试卷难度 试卷难度值控制在0.8左右：易：中：难的比例为8：1：1。 八、试卷结构 试卷包括听力部分和笔试二部分。 全卷满分为150分，考试时间为120分钟（其中听力部分测试时间不超过20分钟）。 主客观题比例约4：6. 第I卷（选择题）（机答卷）(答案涂在答题卡上) Ｉ．听力部分（20％） 考生在听每段对话或短文前都有时间阅读各个小题，听完后，各个小题也将给出作答时间。 1.听句子：根据你所听到问句，选择恰当的答语。(共5小题，5分) 该部分有五个句子，要求考生根据所听到问句，从每小题的3个选项中，选择恰当的答语。共5个小题、5分。每个句子读二遍。 2.听对话：对话部分由A、B、两部分组成。(共20小题，20分) (A) 部分有六段对话，要求考生从A、B、C三个图画中选出符合对话内容的图画； 6个小题，6分。每段对话读二遍。 (B) 部分有七段对话，每段对话后各有2个小题，要求考生根据对话内容和要求从每小题所给的3个选项中选出正确答案。14个小题，14分。每段对话读二遍。 3．听对话或独白，（共5小题，5分） 要求考生根据所听到的对话或独白内容，从每小题给出的3个选项中选择正确答案。对话或独白读三遍，语速为每分钟90—100个词左右。 II．语言知识运用　（30分） 1.选择填空 （20分） 选择最佳的选项完成句子20分） 考查的内容包括基础词汇知识、语法知识和习惯用法等，要求考生从3个选项中选出最佳(共10小题，10分) 在一篇短文中留出10个空白处，要求考生从每小题的3个选项中，选择最佳 III.阅读理解 （40分） （4篇 共20小题,每小题2分）（另有篇任务型阅读文章 （5分） 放在第二卷）。 （A）篇 5个小题，要求考生根据所给的阅读材料，进行正误判断（正确的涂A, 错误的涂B）; （B）（C）（D）三篇 共15小题，要求考生根据所给的材料，在阅读理解的基础上