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- 2018-07-01 发布于河北
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2019版高考生物新三维(通用版)一轮课件:必修三 第四单元 第二讲 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性
对点落实 解析 返回 解析 返回 同时进行,相互依存,不可分割,形成一个统一整体 联系 决定能量流动和物质循环的方向和状态 生态系统 的基础 生态系统的动力 地位 多种 食物链和食物网 途径 生物之间,生物与无机环境之间 生物圈 生态系统中各营养级及分解者 范围 往往是双向的 循环运动,反复利用 单向流动,逐级递减 特点 信息传递 物质循环 能量流动 项目 草原上食草动物与植物的平衡 已污染的湖泊污染加剧 实例分析 有利于生态系统保持相对稳定 常使生态系统远离稳态 结果 抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 调节方式 负反馈 正反馈 项目 对点落实 解析 返回 解析 返回 对点落实 解析 返回 解析 返回 类 题 通 法 返回 第 二 讲 生态系统的物质循环、 信息传递与稳定性 NO.1 双基落实 —— 系统化·问题化 NO.3 NO.2 考点突破 —— 层级化·重点化 演练提能 —— 真题集训验能力 NO.3 演练提能 —— 课下检测查缺漏 通过“设计并制作生态缸,观察其稳定性”的实验,提高实验
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