2008届广东高考生物模拟试题(二).docVIP

2008届广东高考生物模拟试题（二）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷 （选择题 共64分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A．6 18 B．5 18 C．5 17 D．6 173．2、下列是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是 A．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类 B．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类C．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞 D．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞3．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是A．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组B．甲可能是丙的子细胞C．乙、丙细胞不可能来自同一个体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体4．下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是A．赤霉素 B．萘乙酸 C．细胞分裂素 D．吲哚乙酸5．能够使动物蛋白在植物体内表达的育种方法是A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种6．一个细胞中的某一条染色体上的DNA用15N标记过，在有丝分裂间期利用含14N的脱氧核苷酸进行复制，则在有丝分裂中期的该染色体的状况是A．一条染色单体含15N，另一条染色单体不含15NB．一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14NC．两条染色单体均不含15N D．两条染色单体均含15N7．对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是 ①DNA分子数目加倍时，染色体数目一定加倍 ②染色体数目减半时，DNA分子数目一定减半 ③染色体数目加倍时，DNA分子数目一定加倍 ④染色体复制完成时，DNA分子复制一定完成 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④8．细胞免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段相符的是：ABCDDNA大量复制反应阶段感应阶段反应阶段—高尔基体活动较旺盛效应阶段效应阶段——细胞间信息传递活跃感应阶段反应阶段感应阶段感应阶段9．下列6支试管中含有不同的成分和动物组织制备物。在一定时间保温后哪三支试管内会产生CO2 葡萄糖＋匀浆后的细胞 ②葡萄糖＋线粒体 ③葡萄糖＋没有细胞器的细胞质 ④丙酮酸＋匀浆后的细胞 ⑤丙酮酸＋线粒体 ⑥丙酮酸＋没有细胞器的细胞质A．①②③ B．③④⑥ C．①④⑤ D．③⑤⑥10．分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列正确的选项是 ①高度分化的动植物细胞都具有全能性 ②高度分化的动物细胞核具有全能性 ③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失 ④高度分化的植物细胞具有全能性A．①③ B．②④ C．②③④ D．③④11．近年来我省很多地方出现严重的耕地撂荒现象，随着时间的推移，撂荒的耕地将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势：A．营养级的数目增加 B．非生物的有机质（生物的遗体或脱落物）减少C．群落的结构复杂化 D．每年同化的太阳能增加12．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示：甲组小鸡甲组小鸡———→健康生活———→正常生活 ↑ ↑注射H5N1型疫苗 注射H5N1型病毒↓ 乙组小鸡———→健康生活———→全部死亡10天 20天10天 20天下列相关分析错误的是A.乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体B.乙组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因C.甲组小鸡存活是H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体D.甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果13．某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如下表，由表可得出：装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23潮湿全部发芽乙日光23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水