人教版二年级语文上-册错题库.docVIP

二年级上册语文错题集(重点学校密卷)1、写错的字：观 琴 棋错题原因分析：主要是因为没掌握牢和粗心出错的。2、多音字：奔bēn（奔跑）bèn（奔向）??????? ? 分fēn（分辨）fèn（养分）错题原因分析：多音字第一个是因为把拼音搞反了，第二个是因为分不太会组词。3、出错的拼音：晨（chén） ?樱桃（yīng)?错题原因分析：分不清前后鼻音。4、混淆的字：座（座位）——坐?错题原因分析：座位的座和坐下的坐就是不太会使用。5、选字填空：状、壮?????????????????????? 形(??? )??? 奖(??? )??? 强(??? )??? (??? )丽错题原因分析：分辨不清字的意思。6、照样子，填词语：（拍）皮球? （? ）青虫? （? ）故事? （? ）钢琴（? ）西瓜?? （? ）音乐? 汽车? （?? ）作业错题原因分析：学生不能正确使用动词。7、错题：(无)谷（风）登 春（华）秋（时）原因：学生没有根据词语意思去填写，随便填写了一个同音字。8、错题：“区”共（5）画，第二画是（︱） “巨” 共（6）画，第二画是（︱）原因：暑假上来学生对上学期的一些特殊笔画已遗忘，把它们全拆开了。9、错题：（五颜六色）的云海 （高大）的雄鸡原因：学生对事物的特点不够了解，所以在填写时摸棱两可。10、错题：工（做） （做）文 （做）业 （作）事原因：平时遇到类似的词语时，没根据意思好好去记 ，一旦要求灵活运用就乱用。11、错题：橡皮筋的弹（tán dàn）力很好。 子弹（tán dàn ）穿过了那件厚厚的防弹（tán dàn）衣。原因：学生知道读什么音，可选时粗心，也有个别学生声调分不清。12、错题：乐颠颠 （快快乐） （高兴兴） （明白白）原因：学生只注意ABB形式，没有考虑这样的词 存不存在。13、错误：我的家乡是美丽的湖州。湖州是我美丽的家乡。 李小青是我们班的劳动委员。劳动委员是我们班的李小青。原因：“是”字句改写时，没有考虑前后内容。14、错题：灿烂（地）阳光 兴奋（的）回家 跑（地）快原因：对于“的”“地”“得”运用是一个难点，二年级学生还小，分不清词性，在加上刚接触，因此做错较多。15、错题：迫不急待 及切 及好 原因：学生对及、急、级、极的意思分不清，加上知识面狭窄，经常有学生出错。16、错题：容意、满易原因：本分学生写字时不动脑筋，有时写对，有时写错。17、错题：对礼、 队错原因：不理解队礼的意思，平时很少看课外书，造成错误。18、错题：查字典 比的部首“横” 原因：学生刚接触部首查字法，就让学生查比较特殊的字，难度较大。19、错题：渴水 口喝新课 标第 一网原因：学生不能正确认读渴和喝，有时单个会读，放到语境中又不会认读，造成错误。20、错题：改写句子：叶子上的虫还用治吗？改:叶子上的中不用治吗？原因：初次接触把反问句改成陈述句，学生掌握不熟练，部分学生可能对反问句、陈述句不理解。21、错题：清山绿水 山青水秀 原因：学生对清、青的意思理解不透彻，对词义不理解。22、错题：选字填空 清 青 晴 情 睛 请（ ）草 眼（ ） 友（ ） （ ）楚 （ ）客 （ ）天原因：学生不能理解词的意思，造成失误多。23、容易写错的字：立 力??分析原因：因为读音相同，所以学生容易搞错。24、容易写错的字：温暖的暖分析原因：学生经常把“暖”的右边部分写成“爱”。25、选择正确的字 www .xkb1 .com（那 哪）是你的（座 坐）位，请你（座 坐）在（那 哪）儿吧。分析原因：学生对“那、哪、座、坐”经常混淆，分辨不清。26、容易错的字：猴、候分析原因：学生经常把“猴”中间加一竖，这是受“候”的影响。27、改写句子：小熊维尼是跳跳虎的好朋友。改写成：跳跳虎的好朋友是小熊维尼。错误改法：跳跳虎是小熊维尼的好朋友。原因：不理解改写句子的方法，同时不能改变句子的意思。28、填合适的词：（ ）地舞蹈 原因：学生往往把（ ）的舞蹈和（ ）地舞蹈搞错了。在这舞蹈具有两种词性，对二年级学生来说比较难理解。29、改写句子：这道题又不难，怎么需要我讲呢？改写成陈述句。原因：学生刚接触这种句式的改写，对句子意思的判断不正确，导致改写错误。应尽量改写课文中出现的句子。新课 标 第一 网30、照样子写词语：贫富（意思相反）原因：因为第一次独立写这样的词，有的学生认为只要写意思相反的就可以了。31、照样子写词：波浪（同偏旁）原因：学生缺乏分析能力，不知道该题怎么做。32、2009年祖