灵活运用文本框课堂实录.docxVIP

《灵活运用文本框》课堂文字记录瓯北四小 潘娟晓师：上课，同学们好。生：老师好。师：请坐。孩子们，我先自我介绍一下，我是来自瓯北第四小学的潘老师，欢迎你们到我学校参观。听老师说我们班同学上课都非常积极认真，老师看这节课我能记住谁，一定要积极举手啊，如果老师没有叫到你，你就向老师挥挥手哦。师：同学们，老师很喜欢看报纸，报纸可以告诉我们很多的信息。昨天老师看了报纸，上面的天气预报说今天天气晴朗，果不其然，一大早，就出太阳了。师：老师在空余时间以IT博文为主题制作了几分电子报，我们先来欣赏一下。（展示小报）你们可以得到哪些信息呢？师：有的时候为了更方便的浏览，我们可以通过word界面右下方的缩放功能调整下比例。师：我们来看看第三张小报，想一项这些小报都有什么共同之处？好，你来说。生1：标题都有艺术字。师：真棒！这是我们上上节课12课学习的插入艺术字。还有发现吗？生2：都是有方框的。师：哦，我们一起来看看，是不是正如他说的这样都是有些框框的，正是因为这些框框老师将文字和图片合理的布局。今天我们就一起来学习---全班生接：灵活运用文木框。师：哦，老师这里有个字写错了，不应该犯这个错误。那么这样的框框就叫做文本框 。师：孩子们都学过手抄报吧，出手抄报第一样需要什么呢？生：纸。师：平时出手抄报都是需要8开大小的纸，那么在电脑里面需要多大的纸呢？现在看老师变魔术。首先双击电脑桌面上得word文档。。