教科版小学科学五年级上册单元试题.docVIP

教科版小学科学五年级上册单元试题.doc

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教科版小学科学五年级上册单元试题

五年级上册科学第一单元试卷班级 姓名 得分 一、我会判断题:(30分)1.母鸡能下蛋,所以它是食物链中的生产者。 ………………………( )2.只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。………( )3.种子发芽必须要有阳光。………………………( )4.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。……( )5.因为植物会制造氧气,所以生态瓶里的植物越多越好。………………( )6.苍耳的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。……( )7. “螳螂捕蝉黄雀在后”是一条食物链。………………( )8.沙尘暴的形成与草原生态系统遭受破坏有着直接联系。…( )9.仙人掌的叶变形为刺就是为了让吃它的动物无法下嘴。…( )10.当环境改变后,所有的植物都会死去。……………………………( )二、我会选择题:(30分)1.下列属于消费者和生产者关系的是……( ) A、青蛙捕食昆虫 B、黄鼠狼吃鸡 C、长颈鹿吃树叶2.鱼必须生活在水里,离开水过不了多久就会死亡。这是因为生物的生存…………………………………………………( ) A、能影响环境 B、能改变环境 C、依赖环境3、种子发芽的过程中最先出现的现象是:…………………(   ) A.长出嫩芽 B.种皮破裂 C.种皮膨大4.做对比实验时,我们一般是控制(  )条件发生变化。A、一个     B、二个     C、三个5.下面各组生物中,属于消费者的是……………………………( )A、人 草 青菜 B、瓢虫 蚯蚓 蚜虫 C、水稻 菊花 蔷薇6.生态瓶的制作过程正确的是………………………( )。A、铺沙装水 → 放鱼虾→ 种水草B、去盖→ 铺沙装水→ 种水草→ 放鱼虾C、去盖 → 种水草 → 放鱼虾7.生态系统是由( )形成的。A、生物 B、非生物 C、生物和非生物8.我国面积最大的自然保护区是………………………( )A、四川王朗自然保护区 B、三江源保护区 C、大丰麋鹿自然保护区9.我们制作的生态瓶,应该放在( )的地方。 A、阴暗 B、有阳光 C、阴暗、有阳光都行10.下列不能说明生物适应环境的是……………………( )A、蚯蚓生活在土壤里,能够疏松土壤。B、荒漠中生活的骆驼刺,地下根比地上部分长很多。C、生活在寒冷雪域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米。三、我会连线。(6分) A仙人掌 1 生长在温带地区、针形叶有利于减少水分蒸发。 B香 蕉 2 生长在热带、那里阳光充足、雨水多,所以叶子大。 C 松 树 3 原产热带荒漠地区,叶变成了刺,茎能贮存大量的水。A企鹅 1 喙长而尖,颈长,脚长,在浅水中获取食物。 B天鹅 2 喙扁而短,颈长,脚短,在水面流动获取食物。 C白鹤 3 生活在南极,皮下有厚厚的脂肪层,靠皮毛保温。我会回答:14分 (1、2两题一格1分,第三小题每题2分) 1、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼,会发生什么情况?答: 动物多时,小鱼浮出水面的次数会 。这是因为由于小鱼增加,耗氧量 ,小鱼浮出水面的次数会越来 ,甚至会因缺氧而 。2、请你写出这个生态瓶中。植物的作用是什么?答:植物的作用是 ,可以供生态瓶中的小鱼 。3、农田中生活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、黄鼠狼,请你写出三条食物链。(1) (2) (3) 五、我会探究。 1.根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。6分(其中实验方法2分)研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想 要改变的条件 不改变的条件 实验的方法 研究结论 2.下面是501班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料:2分种子总数 已发芽数 未发芽让种子得到水,保持湿润,放入冰箱60 颗0颗60颗让种子得到水,保持湿润,罩上黑色的口袋放在阳台上60颗60颗 0颗结论3、 下图表示森林生态系统的食物网,据图回答。12分(每题2分)(1)属于生产者的是

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