散步导学案苏教版七-年级语文教案初一语文教案.docVIP

《散步》第一课时课前早知道 课前早知道 重点：阅读课文，体会亲情，品味语言。难点：最后一段的理解及以小见大的写法。小贴士 重点：阅读课文，体会亲情，品味语言。难点：最后一段的理解及以小见大的写法。小贴士1.（知识目标）积累本课的生字新词，理解课文内容。2.（能力目标）体会课文平易朴实而又内涵深沉的语言风格。3.（情感目标）感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和纯真的情培养尊老爱幼的美德。█链接资料 █链接资料 ██ 学法指导学法小窍门学法小窍门 品读感悟法 讨论对话法 合作探究法预习巧导航预习巧导航 1. 初读课文，给加点字注音或根据拼音填写汉字。分歧（ ） 一shà(　 )间 chāi(　 )散 各得qí(　 )所 委qū(　 )水波lín lín(　 )(　 ) 你就背（ ）着我 我背（ ）上的 嫩（ ）芽2. 根据原文填空A、母亲 _ 不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。B、我说正因为如此，才应该多走走。母亲___ 地点点头，便去拿外套。C、我的母亲又_ 过了一个严冬。D、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_ 着，有的浓，有的淡；E、小家伙突然_ 起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”F、我的母亲___ 高大，___ 很瘦，___ 不算重；儿子___ 很胖，___ 幼小，___ 也轻。但我和都是___ ，___ ，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。3.搜集古今中外关于孝敬父母的名言警句。4. 找出文中的景物描写，并分析作用。课堂深探究__________________________________________________________________________________课堂深探究 阅读“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜……就是整个世界”，回答问题。1.母亲改变主意要走小路的原因是__________________________________2.“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却走得那么慢，那么仔细呢？_________________________________________________________________.3.怎样理解课文最后一段话的意思。_________________________________________________________________。对点及时练对点及时练 1.下列加点字注音全对的一组是（ ）A 熬日子（āo） 散（sàn）步 B分歧（qí） 铺（pù）垫C 粼粼（lín） 拆卸（chāi） D 松散（sàn） 后背（bèi） 2.下列句子是比喻句的一项（ ）A她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。B山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。C像这样的事情还有很多。D好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。3.仿句训练：我想说，《散步》就是一幅美妙的画，画中不仅有生机勃发的春景，更有亲密和谐的家人。我想说，《散步》就是 ， ， 。 我想说，《散步》就是 ， ， 。 自我反思港：失误点总结：____________________________________________应对措施：______________________________________________2《秋天的怀念》课前早知道课前早知道 重点：积累本课的生字新词，理解课文内容。难点：梳理文章脉络，领悟文章特色。小贴士 █ 重点：积累本课的生字新词，理解课文内容。难点：梳理文章脉络，领悟文章特色。小贴士1.（知识目标）积累本课的生字新词，理解课文内容。2.（能力目标）梳理文章脉络，领悟文章特色。3.（情感目标）体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。█链接资料█链接资料?作者名片：史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日）男，北京人，著名小说家，散文家。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。