《PEPbook2unit2第三课时》教学设计.docVIP

浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程 《unit2 family 第三课时》教学设计课题摘要学科英语学段小学年级三年级单元Unit2教材版本PEP课程名称Let’s spell?课时?第3课时一、学习内容分析1.教材分析 在三上的基础上，这是本学期的第二次语音课2.学情分析学生已经初步掌握一定的发音规律。3.教学目标（含重难点）1.能够听、说、读、写单词：ten, red, leg , pen.2.了解字母e在闭音节单词中的发音。3.能够听懂指令，完成Read, listen and circle.4.培养学生认真观察、发现规律的能力。二、教学环境选择√简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境三、教学过程设计Step1?Warming up Revision1.Enjoy a song”Who is she?”?2.Let’s chant.?3.快速说单词：father-mother?? man-woman? dad-mom4.Sing a song “Hickety, Pickety, My Black Hen”(此歌曲中包含很多含有字母e的单词，目的是为了让学生感知字母e在单词中的发音，为学生们的进一步学习做好了铺垫。)??Step2 Presentati