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《白鹅》课例402 屈改宁教学背景 《 HYPERLINK /s?q=%E7%99%BD%E9%B9%85ie=utf-8src=se_lighten_quotes_f \t _blank 白鹅》写于1946年夏天。抗战期间， HYPERLINK /s?q=%E4%B8%B0%E5%AD%90%E6%81%BAie=utf-8src=se_lighten_f \t _blank 丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。在重庆最初的半年多时间里，丰子恺一家一直寄居在朋友和学生家，但考虑到抗日战争可能分旷日持久，丰子恺便以刚到重庆时举办个人画展所得收入，在沙坪坝正街以西的庙湾租地，自建住房。这是一所极为简陋的平屋，用竹片编成墙壁，涂以垩土，属典型的“抗建式”风格，丰子恺把这所同样由他本人设计的小屋命名为“沙坪小屋”。 教学目标1.深入学习课文，体会白鹅吃相的高傲，感悟作者对白鹅的喜爱之情。2.领会文章的写作方法，体会作者用词的准确和风趣。学习重点体会白鹅吃相的高傲，感悟作者对白鹅的喜爱之情。学习难点领会文章的写作方法，体会作者用词的准确和风趣。教具准备课件，练习纸教学过程【教学实录一】品读鹅的吃相师：上节课我们领略的了白鹅的“叫声”和“步态”的高傲