拈连修辞的联络动因和语义构建的认知语法研究.pdfVIP

摘 要 本文在认知语法理论的框架下，结合牛保义教授（2011 ）提出的新自主/依存联结分 析模型，对汉语拈连修辞进行研究，旨在探求这种语言现象的内部成分联结动因和它的 语义构建。拈连为传统汉语修辞格之一，它“利用上下文的联系，把适用于甲事物的词 语巧妙地用于乙事物。甲事物一般都是具体的，在前；乙事物一般都是抽象的，在后” (黄伯荣、廖序东，2002) 。 根据研究的需要，本文首先对拈连例句的结构和语义特征进行详细考察，并归纳出 如下特点。在句法上：第一，拈连是一种并列结构，由两个并列体或多个并列体加合而 成；第二，这些并列体由拈连词搭配其它成分构成，并符合相同的句法模式；第三，拈 连的构成中具有层级性，先有第一并列体，而后其它并列体在其基础上构成。在语义上： 第一，拈连词与不同的成分结合时分别表达原型语义和延伸语义；第二，通常第一个并 列体表达的语义常规具体，可接受性高，而其后的并列体表达的语义超常抽象，可接受 程度低；第三，并列体中的成分通常语义上相关；第四，两个并列体在逻辑语义上相关， 属于关系联想。 根据以上的观察和归纳，本文通过分析语言成分间的自主/依存联结关系来研究拈连 的认知基础，从而解释其内部成分的联结动因和它的语义构建。通过研