教育管理学模拟试卷㈢.docVIP

《教育管理学》模拟试卷㈢单项选择（每空0.5分，共10分）1.（ ）主张不党父兄，不偏富贵，唯贤是举，“选择天下之贤可者”。A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家2.在（ ）看来，人的发展力量源于人自身的内在需要。A.白板论 B.外铄论 C.内发论 D.主体实践论3.下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是（ ）。A.教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用B.经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用C.教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用D.经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用4.1901年出版的《学校管理法》一书的作者是（ ）A.久下荣志郎 B.斯奈登 C.田中敬一 D.施泰因5.（ ）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。A.正规教育 B.非正规教育 C.非正式教育 D.学校教育6.第一个提出班级授课制的教育家是（ ）。A.赫尔巴特 B.昆体良 C.维多利诺 D.夸美纽斯7.从教育政策对其实施对象产生的影响看，可将教育政策划分为（ ）。A.宏观政策和微观政策 B.总体政策和部门政策 C.直接性政策和间接性政策 D.基本政策和具体政策8.西方现代人本主义心理学家（ ）倡导的自我实现轮主要就是讲这种潜能的自我实现。P72A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 D.马斯洛9.( )制度化教育的典型表征。A.课改制度的建立 B.考试制度的建立 C.学校教育制度的建立 D.课程制度的建立10.1939年，苏联教育理论家（ ）主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。A.赞科夫 B.巴班斯基 C.凯洛夫 D.维果茨基11.清水直义1903年出版了（ ）一书。A.《学校管理法》 B.《简明国民教育法》 C.《各国学校制度》 D.《现代教育行政》12.终身教育是在20世纪（ ）形成和发展的一种国际性教育思想。A.40年代 B.50年代 C.60年代 D.70年代13. 在以下选项中，表述错误的是( )。A.拉伯雷和蒙田是文艺复兴时期最著名的人文主义教育学家B.亚里士多德认为追求理性是教育的最高目的C.苏格拉底的问答法分为三个步骤D.卢梭的教育思想集中体现在《论人民的精神》里14.（ ）对中国的实际及地区差别有着深刻的感受，主张根据各地区的实际实施教育管理。A.梅贻琦 B.陶行知 C.蔡元培 D.梁思成15.木村贞长1902年出版了（ ）一书。A.《视学纲要》 B.《各国学校制度》 C.《教育行政》 D.《学校管理法》16.（ ）是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。A.教育总量 B.教育需求 C.教育成本 D.教育资源17.按照日本学者久下荣志郎的观点，教育管理学的创始人是学者（ ）。A.达顿 B.斯奈登 C.泰勒 D.施泰因18.1942年出版的《教育行政》一书的作者是（ ）。A.张季信 B.罗廷光 C.蔡元培 D.夏承枫19.教育民主化必然要求教育体制和运行机制的变革，使得教育体制向（ ）的方向发展。A.筛选型、分权型 B.筛选型、集权型 C.综合型、分权型 D.综合型、集权型20.（ ）1931年出版了《中国教育行政大纲》一书。A.夏承枫 B.张季信 C.罗廷光 D.杨贤刚二、多项选择（每空1分，共10分）1.在下列选项中，（ ）出自于《学记》。A.家有塾，党有庠，术有序，国有学 B.建国君民，教学为先 C.人法地，地法天，天法道，道法自然 D.记问之学，不足以为人师 E.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达2.高等教育的三大基本功能是（ ）。A.知识传授 B.品德锤炼 C.知识创新 D.知识转化 E.增强体质3.在下列著作中，属于我国最先引进的国外教育管理方面学术著作的是（ ）。A.《现代教育行政》 B.《各国学校制度》 C.《视学纲要》 D.《学校管理法》 E.《教育与学校行政原理》4.在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是（ ）。A.皮亚杰的发生认识论 B.布鲁纳的课程结构论 C.科尔伯格的道德认识论 D.布卢姆的教育评价理论 E.洛克的白板论5.教育政策与教育管理之间有时会发生错位现象，其主要表现在（ ）方面。A.教育管理工作不到位 B.凭经验，轻政策 C.教育政策超前 D.缺少配套的教育政策 E.教育政策滞后6.现代信息技术对文化发展带来的负面影响有（ ）。A.威胁和扼杀非主流文化 B.可能造成人们对于英语信息和多媒体的依赖 C.形成未来社会