2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法与分析法练习（含解析）新人教A版选修1-2.docVIP

PAGE PAGE 1综合法与分析法1．设△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若bcos C＋ccos B＝asin A，则△ABC的形状为(　　)A．锐角三角形　　　　　 B．直角三角形C．钝角三角形 D．不确定[答案]　B[解析]　由正弦定理得sinBcosC＋sinCcosB＝sin2A，所以，sin(B＋C)＝sin2A，∴sinA＝sin2A，而sinA0，∴sinA＝1，A＝eq \f(π,2)，所以△ABC是直角三角形．2．已知x、y为正实数，则(　　)A．2lgx＋lgy＝2lgx＋2lgy B．2lg(x＋y)＝2lgx·2lgyC．2lgx·lgy＝2lgx＋2lgy D．2lg(xy)＝2lgx·2lgy[答案]　D[解析]　2lg(xy)＝2(lgx＋lgy)＝2lgx·2lgy.3．设a、b∈R，且a≠b，a＋b＝2，则必有(　　)A．1≤ab≤eq \f(a2＋b2,2)　　　 B．ab1eq \f(a2＋b2,2)C．abeq \f(a2＋b2,2)1 D．eq \f(a2＋b2,2)1ab[答案]　B[解析]　abeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋b,2)))2eq \f(a2＋b2,2)(a≠b)．4．设0x1，则a＝eq \r(2x)，b＝1＋x，c＝eq \f(1,1－x)中最大的一个是(　　)A．a　　　 B．b　　　C．c　　　 D．不能确定[答案]　C[解析]　因为b－c＝(1＋x)－eq \f(1,1－x)＝eq \f(1－x2－1,1－x)＝－eq \f(x2,1－x)＜0，所以bc.又因为(1＋x)22x0，所以b＝1＋xeq \r(2x)＝a，所以abc.[点评]　可用特值法：取x＝eq \f(1,2)，则a＝1，b＝eq \f(3,2)，c＝2.5．已知yx0，且x＋y＝1，那么(　　)A．xeq \f(x＋y,2)y2xy B．2xyxeq \f(x＋y,2)yC．xeq \f(x＋y,2)2xyy D．x2xyeq \f(x＋y,2)y[答案]　D[解析]　∵yx0，且x＋y＝1，∴设y＝eq \f(3,4)，x＝eq \f(1,4)，则eq \f(x＋y,2)＝eq \f(1,2)，2xy＝eq \f(3,8).所以有x2xyeq \f(x＋y,2)y，故排除A、B、C，选D.6．已知函数f(x)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x，a、b∈R＋，A＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋b,2)))，B＝f(eq \r(ab))，C＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2ab,a＋b)))，则A、B、C的大小关系为(　　)A．A≤B≤C　　　　 B．A≤C≤BC．B≤C≤A D．C≤B≤A[答案]　A[解析]　eq \f(a＋b,2)≥eq \r(ab)≥eq \f(2ab,a＋b)，又函数f(x)＝(eq \f(1,2))x在(－∞，＋∞)上是单调减函数，∴f(eq \f(a＋b,2))≤f(eq \r(ab))≤f(eq \f(2ab,a＋b))．7．设函数f(x)的导函数为f ′(x)，对任意x∈R都有f ′(x)f(x)成立，则(　　)A．3f(ln2)2f(ln3) B．3fC．3f(ln2)＝2f(ln3) D．3f[答案]　B[解析]　令F(x)＝eq \f(f?lnx?,x)(x0)，则F′(x)＝eq \f(f′?lnx?－f?lnx?,x2)，∵x0，∴lnx∈R，∵对任意x∈R都有f ′(x)f(x)，∴f′(lnx)f(lnx)，∴F′(x)0，∴F(x)为增函数，∵320，∴F(3)f(2)，即eq \f(f?ln3?,3)eq \f(f?ln2?,2)，∴3f(ln2)2f(ln3)．8．要使eq \r(3,a)－eq \r(3,b)eq \r(3,a－b)成立，a、b应满足的条件是(　　)A．ab0且ab B．ab0且abC．ab0且ab D．ab0且ab或ab0且ab[答案]　D[解析]　eq \r(3,a)－eq \r(3,b)eq \r(3,a－b)?a－b＋3eq \r(3,ab2)－3eq \r(3,a2b)a－b.∴eq \r(3,ab2)eq \r(3,a2b).∴当ab0时，有eq \r(3,b)eq \r(3,a)，即ba；当ab0时，有eq \r(3,b)eq \r(3,a)，即ba.9．若两个正实数x、y满足eq \f(1,x)＋eq \f(4,y)＝1，且不等式x＋eq \f(y,4)m2－3m有解，则实数m的取值范围是(　　)A．(－