第17 科学技术的成就.docVIP

第17课 科学技术的成就（一）一、教学目标与分析依据课程标准、教科书和参考书，确定本课的教学目标如下：1．知识与技能目标1．了解“两弹一星”的成功研制，“籼型杂交水稻”的培育推广等重大科技成就和以邓稼先、袁隆平为代表的杰出科学家的事迹等基本史实。2．培养学生分析、解决问题的能力。3．培养学生从材料当中获取有效信息的能力，提高他们综合、分析、归纳问题的水平。【分析】通过以上教学目标的实现，让学生了解建国以来我国科学技术发展的历史，正确掌握使用提纲卡归纳历史知识的基本技能。在教学中，教师要充分利用新中国科学技术迅速发展的原因分析，培养学生的唯物主义观点。2．过程与方法目标（1）安排学生收集建国以来我国的重大科技成就资料，作为课堂教学内容的补充。（2）实施探究式学习，创造学生自主的学习环境，采用小组合作的教学方法，增强学生的合作意识。（3）采用编卡教学方法，培养学生综合、分析、归纳问题的能力。【分析】落实过程方法目标，通过课堂学习和课后活动，了解我国建国以来的重大科技成就，鼓励学生在探究学习的同时，感悟老一辈科学家的献身精神，培养学生掌握处理历史资料的方法。3．情感态度专价值观目标（1）了解建国以来党和政府的高度重视是我国科学技术取得巨大成就的重要前提和保障。（2）认识袁隆平、邓稼先为代表的科学家，以高度的爱国主义精神和艰苦奋斗的作风，为发展我国现代科技事业作出了巨大贡献。【分析】通过