六、七单元测试卷(-4).docVIP

新课标一年级（上）数学 第六、七单元目标检测 一、填一填。绿色圃中小学教育网 1、我会认。 时 时 时 ： ： ： 2、 14里面有（ ）个十和（ ）个一。 3、 1个十和9个一组成的数是（ ）。 4、 20前面的数是（ ），15后面的数是（ ）。 5、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 6、2个十是（ ），15里面有1个十和（ ）个一。 7、十位上是1，个位上是9，这个数是（ ）。 过2时是几时。 。 时 时 时 9、请你填上 、 或 =。 20 18 16 10 12+4 15 10、在 里填上“ +”或“-” 。 3 4 = 7 9 6 = 3 10 3 = 7 14 3 = 11 7 7 = 0 15 5 = 10 11、 比多（ ），比少（ ）。 12、接着画一画，填一填。 （1） 3+□=7 （2） 4+□=8 13、排一排 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 14、看时间，画出时针和分针。 3时 4时 6时 12时 二、算一算,填一填。 1、 9-6+2= 6+3-3= 2+8-5= 3-3+7= 6+2-4= 3+4-3= 2、 17+2= 15-4= 10+6= 16-4= 17-10= 11+6= 三、从6、2、3、8中选三个数写出四道不同的算式。 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 四、用数学。 □○□○□=□ □○□○□=□ 5、 6○□○□=□ 6、 ○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 五、解决问题。 1、河里有10只鸭子，又游来了6只，一共有多少只鸭子？ □○□=□（只） 2、妈妈买来18个鸡蛋，吃了5个后，还剩多少个鸡蛋？ □○□=□（个） 德育教育融入小学课堂教学的有效对策 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中