高一物理《自感》集体备课教案-.docxVIP

高一物理《自感》集体备课教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课题名称：自感 　课程模块及章节：选修3-2第2章第2节 　课型：新授课 　应用课时：1 　备课时间：XX/3/3 　学科：物理 　备课组：高一 　主备教师：方x备课组长：符xx 　组员：方群 　粟xx 　教师二次备课 　教学目标 　、掌握自感现象及自感电动势的表达式，能解释通电自感和断电自感。 　2、了解自感系数的决定因素，了解自感现象中的能量转化，知道自感系数的单位。 　教学重点和难点 　教学重点：自感现象的原因及分析。 　教学难点：在断电自感中，错误的认为与线圈并联的灯泡都会闪亮一下。 　教学准备、教学资源和主要教学方法 　断电自感和通电自感现象实验，PPT，实验法、讨论法 　教学过程 　目标引领 　展示目标，齐读目标，教师解读目标，学生明确目标 　活动导学 　设问导入： 　如果线圈中的电流发生变化，必然会使穿过线圈的磁通量发生变化。 　这种由线圈自身的电流变化而引起的磁通量变化是否也能产生电磁感应呢？ 　新授课： 　一、自感现象 　、实验与探究 　课本P29 　①实验：接通电路，使两个灯泡亮度相同。断开电路，观察两只小灯泡的亮度变化。 　②现象：灯泡1缓慢息灭，灯泡2立刻息灭 　③结论：电路断开瞬间，通过线圈的电流突然减小，穿过线圈的磁通量也随之减小，从而产生电磁感应。这个电动势会阻碍电流的